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第3课时 分式1、 考点说明（见中考指南P16）2、 典型例题例1 填空（1）分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是_（2）使分式的值为零的条件是x_.例2 若分式的a,b的值同时扩大到原来的10倍，则此分式的值（） A .是原来的20倍 B. 是原来的10倍 C.是原来的倍 D .不变 例3（1）先化简：1，再选取一个合适的a值代入计算(2)化简与求值 1，其中x.(3)已知例 4 已知，求A、B、C的值.3、 反馈检测（10分钟）1代数式 中，分式的个数是（ ）A1 B2 C3 D42. 当x_时，分式有意义；当x_时，分式的值为03化简 得 ；当时，原式的值为 。4. 化简 （1）（2） 5. 已知，求的值.智者加速：已知为整数且为整数，求所有符合条件的的值. 3
