《江苏丹阳后巷实验中学八级数学下册10.3分式的加减学案新苏科 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏丹阳后巷实验中学八级数学下册10.3分式的加减学案新苏科 1.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.3分式的加减姓名：_学习目标：1会根据同分母的分式加减法法则，熟练地进行同分母的分式加减法；2能说出分式通分的意义以及分式通分的依据和关键；3了解分式通分的方法，会正确熟练地将几个异分母分式进行通分学习重、难点：根据分式加减法法则进行计算，正确进行分式的通分学习过程：一、 问题导入、激发兴趣1通分：（1），（2），2由分数的加减，如：；分数的加减法则：_二、自主探究、合作交流1计算：（1）（2）（3）2仿例计算（1）（2）（3）（4）3归纳：同分母的分式相加减，_不变，把_相加减异分母的分式相加减，先_，再_4计算：注意：通常，分式相加减所得的结果应化为最简分式或整式三、学以致用、巩固新
2、知（1）（2）（3）（4）四、课堂检测1在分式；中，分母相同的分式是（ ）ABCDX2计算：（1）（2）（3）（4）3下列运算中，错误的是（ ）ABCD4如果，；求 的值五、课后反馈1下列算式中正确的是（ ）ABCD2计算：3若，则 的值为 4计算：（1） （2） （3）（4） （5） （6） 5已知，其中A，B为常数，求A和B6先列式，后化简：（1）货车的速度为a km/h，客车的速度为b km/h（），行驶300km，客车比货车少用多少时间？（2）用漫灌的方式给绿地浇水，a天用水10t，改用喷灌的方式后，10t水可以比原来多用5天，喷灌比漫灌平均每天节约用水多少？7拓展延伸：（1）计算：. （2）已知，求的值 4
