《广东广州广铁一中秋八级数学上册 第十一章三角形三角形的边学案新.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东广州广铁一中秋八级数学上册 第十一章三角形三角形的边学案新.doc(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 三角形的边课 题三角形的边课 型综合课课 时1知识点二:知道三角形三边的不等关系,并判断三条线段能否构成三角形1、探究:请同学们画一个ABC,分别量出AB,BC,AC的长,并比较下列各式的大小:AB+BC_AC AB+ AC _ BC AC +BC _ AB 从中你可以得出结论:_。练习二:1、下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么? (1)3,4,8; (2)5,6,11; (3)5,6,102、有四根木条,长度分别是12cm、10cm、8cm、4cm,选其中三根组成三角形,能组成三角形的个数是_个。(3)如果三角形的两边长分别是3和5,那么第三边长可能是( )A、1 B、9 C、3 D
2、、103、阅读课本3页例题,仿照例题解法完成下面这个问题:一个三角形有两条边相等,周长为20cm,三角形的一边长6cm,求其他两边长。四、达标运用1、 课本4页1、2题2、 一个等腰三角形的两边长分别是2和5,则它的周长是( )A、7 B、9 C、12 D、9或123、若三角形的周长是60cm,且三条边的比为3:4:5,则三边长分别为_.4、(选做)若ABC的三边长都是整数,周长为11,且有一边长为4,则这个三角形可能的最大边长是_.5、(选做)已知线段3cm,5cm,xcm,x为偶数,以3,5,x为边能组成_个三角形。五、总结反思课堂记录或学法指导学 习目 标1认识三角形,能用符号语言表示三
3、角形,并把三角形分类2知道三角形三边不等的关系3懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法,并能用于解决有关的问题。 学 习重 点知道三角形三边不等关系学 习ABC难 点判断三条线段能否构成一个三角形的方法学习过程:知识点一:三角形概念及分类1、学生自学课本2-4页探究之前内容,并完成下列问题:(1)三角形概念:由不在同一直线上的三条线段_所组成的图形叫做三角形。如图,线段_、_、_是三角形的边;点A、B、C是三角形的_; _、 _、_是相邻两边组成的角,叫做三角形的内角,简称三角形的角。图中三角形记作_。(2)三角形按角分类可分为_、_、_。(3)三角形按边分类可分为 _ 三角形 _DEFABC _(4)如图1,等腰三角形ABC中,AB=AC,腰是_,底是_,顶角指_,底角指_.等边三角形DEF是特殊的_三角形,DE=_=_.练习一: 图11、如图2下列图形中是三角形的有_? 图22、图3中有几个三角形?用符号表示这些三角形知识链接:回忆你所学过或知道的三角形的有关知识。并写出来。1