《七级数学上册 5.2 图形的变化第1课时学案苏科.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七级数学上册 5.2 图形的变化第1课时学案苏科.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、5.2 图形的变化(1)【学习目标】1、通过图形的平移、旋转、翻折变化,初步探索图形之间的变换关系;2、通过图形的变换关系,发展学生空间关系,增强用数学的意识。【学习重点】通过对图形的旋转,认识“点动成线,线动成面,面动成体”的几何事实,初步探索图形之间的变化关系,发展学生的空间观念,增强用数学的意识。【学习过程】问题情境如图所示,第一行中的每个图形绕虚线轴旋转1周,能形成第二行中的某个几何体,请用线连接进来问题研讨1、将两块相同的直角三角尺的相等的边拼在一起,能拼出几种不同的平面图形?你能说出这些图形的名称吗?2、如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC( )A绕AC旋转一周得到 B绕AB
2、旋转一周得到C绕BC旋转一周得到 D绕CD旋转一周得到例题讲评例、(1)将点A绕另一个点O旋转一周,点A在旋转过程中所经过的路线是_。(2)如果4张扑克按左图的形式摆放在桌面上,将其中一张旋转180后,扑克的放置情况右图所示,那么旋转的扑克从左起是( )A第一张 B第二张 C第三张 D第四张5.2 图形的变化(1)随堂练习评价_1如图所示,下列图形绕直线l旋转360后,能得到圆柱体的是( )l(A)l(B)l(C)l(D)2如图,以图形的右边缘所在的直线为轴将该图形向右翻折,再按顺时针方向旋转1800,所得的图形是( )3判断题:(1)长方形绕任意一条直线旋转一周形成圆柱;( )(2)直角三角形绕着任一条直线旋转总成一个圆锥;( )(3)一个圆绕着其直径旋转半周形成一个球面;( )(4)电风扇的三个叶片高速旋转时看到的是一整个圆面;( )4将两个相同的等腰直角三角板拼在一起,能拼出 种不同的图形,这些图形的名称是 。5用折纸的方法,将正方形分成两个完全相同的两部分,你有 种方法,这个方法的关键是 。6在图中方格纸上,将图形向右平移3格,再向下平移4格。 - 2 -用心 爱心 专心