江苏扬州江都区宜陵中学九级物理周周练2 .doc

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1、江苏省扬州市江都区宜陵中学2014届九年级物理上学期周周练(2)(无答案) 新人教版1如图所示,是日常生活中常用的指甲剪若将ABC抽象为一根杠杆,则剪切指甲时,此杠杆的支点是 ( ) AA点 BB点 CC点 DD点2如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A点分别作用的四个力中,最小的是( )AF1 BF2 CF3 DF4 3张开如图所示的塑料夹时,要用力(动力)作用在塑料夹的两臂上,塑料夹的每一个臂均相当于一个_在图中标出杠杆的支点O,转动过程中的阻力是_ OAF1F2F3F44小明同学探究杠杆水平位置平衡的条件,所用的实验装置,如图所示 (1)杠杆水平位置的平衡状态指杠杆在水平位置处于_状态 (

2、2)将钩码挂在杠杆的左边,右边用弹簧测力计竖直向下拉,杠杆在水平位置始终平衡: A保持钩码和弹簧测力计的位置不变,增加钩码的数量,弹簧测力计的示数_(填写变化情况); B保持钩码的数量和位置不变,向右移动弹簧测力计,弹簧测力计的示数_(填写变化情况); C保持钩码的数量和弹簧测力计的位置不变,向左移动钩码,弹簧测力计的示数_(填写变化情况)实验序号弹簧测力计拉力F1NF 1的力臂L 1cm钩码拉力F2NF2的力臂L 2cm1.5202152151.5202.51055 (3)小明测量得到的数据如表中所示,分析、比较数据,能得到的结论是_ 5(2011江苏连云港,第26题)在“探究杠杆的平衡条件

3、”的实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_边旋一些(选填“左“或“右”)。(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验你认为第_组实验更好,理由是_。6(2011江苏扬州,第9题)如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是A以B点为支点的费力杠杠 B. 以B点为支点的省力杠杠C. 以A点为支点的费力杠杠 D. 以A点为支点的省力杠杠7(2011甘肃兰州,第30题)在探究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节,是杠杆在 位置平衡。(2)在杠杆两

4、端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或着阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是 。(3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出此错误结论的原因是: 。8、(2007天津市)图6为一种能夹着重物起吊的钳子的示意图,其中AOB和COD为构成钳子的两个杠杆,O为转轴,、为绳子。请你画出吊起重物时钳子AOB部分所受绳子拉力的力臂和重物对钳子压力的力臂,并分别用1和2表示。9、(2007山东)(2分)如图9-7所示,重100 N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请你画出木棒所受拉力的力臂及所

5、受重力的示意图。图9-6图9-810、(2007南京市)在图9-8中画出使杠杆OA平衡时最小动力F1的方向和阻力F2的力臂l2AB图9-711如图所示,是新式门锁把手的示意图,O点是把手的转轴,请画出作用力F的力臂L 12地震抢险、建桥修路常要用撬棒移动笨重的石块,如图所示撬棒是_(选填“省力”或“费力”)杠杆,沿DM方向用力撬起石块1,支点是_(选填“A”、“B”或“C”)点,沿DN方向用力撬起石块1,支点是_点13人体的运动系统由骨骼、肌肉和关节组成如图所示,是手握哑铃向上运动的模型图,肱二头肌收缩产生拉力F1,使前臂骨骼绕肘关节转动前臂骨骼可以看成杠杆,肘关节是支点,哑铃对手的压力F2是阻力试在图中作出F1、F2的力臂3

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