《七级数学下册第四章三角形3探索三角形全等的条件第3课时利用边角边判定三角形全等练习2不全新北师大 1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七级数学下册第四章三角形3探索三角形全等的条件第3课时利用边角边判定三角形全等练习2不全新北师大 1.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、利用边角边 判定三角形全等1.如图，BF=EC，B=E，请问添加下面哪个条件不能判断ABCDEF（） AA=DBAB=EDCDFACDAC=DF2.不能用尺规作出唯一三角形的是（）A已知两角和夹边B已知两边和夹角C已知两角和其中一角的对边D已知两边和其中一边的对角3如图，AD是ABC的中线，E，F分别是AD和AD延长线上的点且DE=DF，连结BF，CE下列说法BDFCDE；ABD和ACD面积相等；BFCE；CE=BF其中正确的有（） A1个B2个C3个D4个4如图，任意画一个ABC（ACBC），在ABC所在平面内确定一个点D，使得ABD与ABC全等，则符合条件的点D有（）A1个B2个C3个D4
2、个5如图所示：已知点F、E分别在AB、AC上，且AE=AF，请你补充一个条件：， 使得ABEACF（只需填写一种情况即可）36.已知：如图，AC=AE，1=2，AB=AD，若D=25，则B的度数为7如图，已知AB=DE，A=D，AC=DC，若ACD=15， 则BCE=8如图，在ABC中，ABC=2C，依据尺规作图的痕迹，解答下面的问题：（1）求证：ABEAFE；（2）若AB=3.3，BE=1.8，求AC的长9如图所示，把纸片ABC沿DE折叠，点A落在四边形BCDE内部点A处（1）写出图中一对全等的三角形，并写出它们的所有对应角（2）设AED的度数为x，ADE的度数为y，那么1，2的度数分别是多少？（用含 有x或y的式子表式）（3）A与1+2之间有一种数量关系始终保持不变，请找出这个规律，并说明理由参考答案1D；2D；3D；4C5AB=AC；625；715；
