《陕西延川第二中学七级数学下册 7.1 平面直角坐标系学生自主学案1新.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西延川第二中学七级数学下册 7.1 平面直角坐标系学生自主学案1新.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
平面直角坐标系学习目标1、认识平面直角坐标系。2、根据点的位置写出点的坐标，特别是坐标轴上的点的坐标的写法。一、探究新知 1、情境引入 (1)在一条笔直的街道上，竖着一排等距离的路灯，小华，小红，小明的位置如图，你能根据图示确切的描述他们三人的位置关系吗？ 小华 小红 小明 （2）设计方案：（借用学过的知识，准确表示三人的位置） （3）回顾旧知： 2、平面直角坐标系BA （1）如图，类似利用数轴确定直线上的点的位置，能不能找到一种办法来确定A，B，C，D各点的位置呢？ C D（2）通过上图确定各点的位置，你有什么启示？ (3)、阅读教材，试着画一个平面直角坐标系，并指出平面直角坐标系满足的条件及横轴、纵轴、原点各指什么？（4） 结合上图，若p点的横坐标为x，纵坐标为y，记作p（ ），原点O的坐标（）。(，)在轴上的坐标为（），在轴上的坐标为（）二、学以致用1、完成教材P43页1、2题。2、完成教材P44页1、3、4题3、在平面直角坐标系中描出下列各组点，并且各组内的点用线段依次连接起来。观察他们像什么图形？ （1） （-5,0），（-4,3），（-3,0）（-2,3）（-1,0）（2） （2,1），（6,1），（6,3），（7,3），（4,6），（1,3），（2,3），（2,1）三 畅谈收获1
