《七级数学上册5.1数据的收集与抽样导学案1新湘教.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七级数学上册5.1数据的收集与抽样导学案1新湘教.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数据的收集与抽样学习目标：1.知道用问卷调查法收集数据,亲身参加数据处理的活动.2.掌握画记法记数,会用表格整理数据和描述数据.学习重点：.知道用问卷调查法收集数据,亲身参加数据处理的活动.学习难点：掌握画记法记数,会用表格整理数据和描述数据. 一、预习案 同学们,在当今社会生活中,我们会遇到各种各样的数据.每一次测试后老师会分析班级与小组的平均分;当你打开电视会发现竞赛的选手们正在焦急地等待自己的最后得分;翻开报纸,社会调查机构在向你介绍1014岁的孩子最喜欢什么,最不喜欢什么从今天开始我们将探索如何对这些数据进行收集、分析.2阅读教材第140、141页“探究”的内容,完成全班同学睡眠时间表
2、格,自主探究,回答下列问题:探究案在整理数据时为什么采用“正”字画记,它有什么优势?2.什么是全面调查?什么是总体、个体?三、检测案根据以上的探究,自主解决下列问题,并与小组成员交流分享你的学习成果:1.为了解本小组同学从七年级入学到现在的身高变化情况,老师设计了如下调查问卷:姓名入学时身高(cm)现在身高(cm)增长的高度x(wcm)请小组长对全组同学进行调查后,大家一起将收集的数据整理成下表:增长的高度画记人数占全班人数的百分比(%)x11x22x33x44x5x5请回答:(1)本小组同学身高增长的高度在哪个范围内的人数最多?(2)在本次调查中,总体是:;个体是:.2.如果要了解詹姆斯所在
3、的NBA热火队队员的身高,那么调查的对象是,拟采用的调查方法是.3.请各小组长将142页“练习”第3题的英语短文分成三个部分进行统计,并将数据填入143页表格后,完成第(2)小题.学法指导:请各小组的小组长将本组分成三组,将短文分成三个部分,再分小组填表后小组综合.团队力量是最强大的哦!2.在“走基层,树新风”活动中,青年记者周颢深入边远山区,随机走访农户,调查农村儿童生活教育现状.根据收集的数据,编制了不完整的统计图表如下:山区儿童生活教育现状类别现状户数比例A类父母常年在外打工孩子留在老家由老人照顾100B类父母常年在外打工,孩子带在身边2010%C类父母就近在城镇打工,晚上回家照顾孩子25%D类父母在家务农,并照顾孩子30请你用学过的统计知识,解决问题:(1)记者周颢的调查活动中,总体是,个体是;(2)将统计图表中的空缺数据填写完整;(3)分析数据后,请你提一条合理建议.
