陕西山阳色河中学九级数学上册第22章待定系数法求二次解析式导学案新.doc

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1、用待定系数法求二次函数解析式学习内容第二十二章:用待定系数法求二次函数解析式(第1课时)课型:新课学习目标1.能根据已知条件选择合适的二次函数解析式;2.会用待定系数法求二次函数的解析式。重点:会用待定系数法求二次函数的解析式。难点:合理选择抛物线的表达形式进行假设;时间分配基练操作5分钟、质疑2分钟、合作15分、新知梳理提升5分、当堂检测10分、课堂小结3分、学案(学习过程)导案(学法指导)学习过程一、基练操作1. 一次函数经过点A(-1,2)和点B(2,5),要求该一次函数的解析式。需求出的值,因为有两个待定系数,所以需要知道两个点的坐标,列出关于的二元一次方程组即可。这就是待定系数法。2

2、、四步骤:一设;而代;三列;四写。二、质疑:三、合作、探究1. 例1. 已知一个二次函数的图象过(-1,10)、(1,4)、(2,7)三点,求这个二次函数的解析式。分析:如何设函数解析式?顶点式还是一般式?答: ;所设解析式中有 个待定系数,它们分别是 ,所以一般需要 个点的坐标;请你写出完整的解题过程。解:例2已知抛物线的顶点坐标为(-1, 2),且经过点(0,4)求该函数的解析式.解:四、新知梳理:归纳:用待定系数法求二次函数的解析式通常用以下2种方法:1已知抛物线过三点,通常设一般式为 ; 2已知抛物线顶点坐标及其余一点,通常设顶点式为 。 五、当堂检测1已知二次函数的图象的顶点坐标为(

3、2,3),且图像过点(3,1),求这个二次函数的解析式2.一个二次函数的图象过(0,1)、(1,0)、(2,3)三点,求这个二次函数的解析式。3.如图,直线交轴于点A,交轴于点B,过A,B两点的抛物线交轴于另一点C(3,0),(1)求该抛物线的解析式; 在抛物线的对称轴上是否存在点Q,使ABQ是等腰三角形?若存在,求出符合条件的Q点坐标;若不存在,请说明理由.六、课堂小结回顾这节课的学习过程,结合学习目标,谈一谈你有什么收获和体会?七、作业布置学案P43-探究二一、导入:问题导入通过回顾用待定系数法求一次函数解析式,回忆并确定待定系数法的基本步骤。二、质疑:学生质疑,说出自己在解答上述问题时的疑问并思考。三、合作:1、本题旨在引导学生分析题意,确定用二次函数的那种形式进行假设。但本题难在当引导学生分析出设抛物线的一般形式后,带入得到一个三元一次方程组,学生解起来有一定难度,因此教师可教导解三元一次方程组.2、分析设出抛物线的顶点式。四、新知梳理如何根据已知条件选择合适的二次函数解析式.五、新知应用学生先独立完成,然后师生共同纠错。六、课堂小结回顾本节课的知识要点及有关要求。七、课后任务布置:教学反思2

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