江苏东台唐洋中学七级数学下册7.5 三角形内角和3学案 苏科.doc

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1、7.5三角形内角和(3)学案学习目标1、通过操作、计算,从而认识多边形的外角,探索出三角形外角和的规律。并能进行简单应用。2、经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程,培养学生探索创新的精神。学习难点重点:掌握三角形外角和的特点难点:三角形外角和的特点的应用教学过程一、 情景创设:ABCDES小强在点S处图中的长方形广场周围的道路步行。小强从一条道路转到下一条道路,身体转过的角是哪些角?你能在图中把它表示出来吗?小强转过一圈后,转过的角度的和是多少?ACDBS二、探索活动:312CBA(1)画出三角形的每个顶点处的外角,把3个外角剪下来,然后将它们的顶点A、B、C重合在同一点O,你发现什

2、么?(多媒体展示这一拼合过程。)在上图中,+2=180 +1=180+3=180 1+2+3=180则+= 。EDCFBA结论:三角形的外角和等于360。(2)你能根据三角形的外角画法画出五边形ABCDE的一个外角吗?BF是边AB的延长线, CBF称为五边形ABCDE的一个外角。像这样,多边形的一边与另一边的延长线所组成的角,叫做多边形的外角。(3)四边形的内角和等于多少度?仿照上面的方法试一试。(4)你能求出五边形的外角和吗?(5)猜想:n边形的外角和等于多少度?归纳:任意多边形的外角和等于360。三、牛刀小试:1、(1)六边形的内角和是 ,外角和是 (2)一个多边形的内角和与外角和都是360,这个多边形是 边形(3)一个十边形所有内角都相等,它的每一个外角等于 度(4)多边形边数增加一条,则它的内角和增加 度,外角和 (5)一个多边形的每一个外角都是72,那么这个多边形的内角和为 2、一个多边形每一个外角都等于与它相邻的内角,这种多边形是几边形?能确定它的每一个外角的度数吗?四、典型例题:A:例1、一个多边形,它的外角最多有几个是钝角?说说你的理由例2、一个五边形截去一个角后就一定是三角形吗?画出所有可能的图形,并分别说出内角和和外角和变化情况B:例3、一个n边形除了一个内角之外,其余各内角之和是1780度,求这个多边形的边数n和这个内角的度数?2

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