《福建泉州泉港三川中学七级数学上册 3.4.3.1 去括号学案 华东师大.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建泉州泉港三川中学七级数学上册 3.4.3.1 去括号学案 华东师大.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.4.3.1去括号学案（无答案） 学习提纲：（一）忆一忆有理数的加法结合律：a（bc） （1）对于（1）式，我们可以结合下面的实例来理解：周三下午，校图书馆内起初有a名同学后来某年级组织同学阅读，第一批来了b位同学，第二批来了c位同学则图书馆内共有 位同学我们还可以这样理解：后来两批一共来了 位同学，因而图书馆内共有 位同学由于 和 均表示同一个量，于是，我们便可以得到（1）式（二）做一做若图书馆内原有a名同学后来有些同学因上课要离开，第一批走了b位同学，第二批又走了c位同学则图书馆内还剩下 或 个同学 ，从中你能发现什么关系？从上面做一做所得到的结果，我们发现：a（bc） abc （2）（
2、三）议一议：观察（1）、（2）两个等式中括号和各项正负号的变化，你能得出什么结论？（1） （2）追问：随着括号的变化，符号有什么变化规律？ 提升：去括号法则：括号前面是 ，把 去掉，括号里各项都 正负号；括号前面是 ，把 去掉，括号里各项都 正负号（四）试一试1、去括号： （1）(ab)+(-c-d); (2) (a-b)-(-c-d);(3)-(a-b)+ (-c-d); (4) -(a-b)- (-c-d;解： 2.判断系列去括号是否正确（正确的打“”，不正确的打“”）：（1）a-(b-c)=a-b-c （ ）；(2)-(a-b+c)=-a+b-c （ ）；(3)c+2(a-b)=c+2a
3、-b （ ）；3、化简（1） （2）（3）解：追问：括号前面有系数，去括号时要注意什么？（五）巩固新知，能力提升1、在下列横线上填上“+”号或“-”号：（1）2x(-y+2x)=2x-y+2x (2)(x+2y)(x+y)= y2、若多项式2（x+xy）-3(3y+xy-8)化简后不含xy项，则k的值为 。3、某三角形的第一边是3m+2n，第二边比第一边小m-n，又三角形的周长是6m+bn，则它的第三边长为 。（六）反思提升、评价促进：1、本节课你掌握的知识点、注意点是什么？题目是什么？相应的解法、注意点是什么？2、还有哪些知识点没掌握？题目不会做？你是怎么办的？3、做错的题目是哪些？【七】我来出题你来做【八】暴晒台（疑难问题）：【九】课外巩固，齐头并进1、 必做题：课本P96 第7、（2）（4）题。2、 选做题：课本P96 第8题独立完成，组长检查2
