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1、第三单元提升练习 时间 90 分钟满分 100 分得分 一 基础知识 40 分 一 读拼音 写词语 8 分 当我正 p i hu i 不定时 爸爸突然开口说话了 我 yu n li n 你了 虽然你 d n w 了我 的正事 听了他的话 我那颗 hu n k n 不安的 心终于安定了下来 二 6 分 1 一阵旋 xu n xu n 风吹来 地上的枯枝烂叶不停地 旋 xu n xu n 转 2 薄 b b b o 雾之中 突然传来一股淡淡的薄 b b b o 荷的香味 3 你挨 i i 我这么近干嘛 是不是想挨 i i 揍啊 车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声 三 给下面句中加点的词语找反义词 写在
2、括号里 4 分 1 聪明 的人 在空虚 的时候 知道找 事情做 2 在渐渐暗下去的虚无缥缈 的光线里 我似乎 明白 了什么 四 根据要求 完成句子练习 17 分 1 根据要求 用几句话写一写当看到下面这种情景时的 心情 8 分 小鸟在树枝上鸣叫 1 心情好 2 心情不好 2 对下面句子的理解 正确的选项是 4 分 但不能平的 为什么偏要白白走这一遭啊 A 用疑问的语气 说明人生道路坎坷不平 白走一遭会 摔跤的 B 用反问的语气 反省自己过去的日子白白浪费而感到 愤慨和不满 3 把下面错乱的句子排成一段通顺的话 5 分 婀娜的舞姿 是那么美 那么自然 当水鸟站在它的腰上歌唱时 流水也唱和着 发
3、出悦耳的声音 有两三枝特别长的 垂在水面上 画着粼粼的波 纹 一条清澈见底的小溪 终年潺潺地环绕着村庄 溪的两边 种着几棵垂柳 那长长的柔软的柳枝 随风飘动着 五 错误的画 5 分 1 匆匆 这篇课文的中心句是 我们的日子一去不复 返 2 课文 那个星期天 的作者是史铁生 3 别了 语文课 一文的最后 选择了老师留言和同学 送书两件事 凸显了依依惜别的气氛和心情 4 阳光的两种用法 一文以 阳光 为线索 写了 母 亲晒被子 毕大妈晒水洗澡 两件事 赞扬了太阳的无私 奉献精神 5 写作时 人物的情感可以直接表达 也可以融入具体 的人 事 景物中表达 二 积少成多 10 分 1 燕子了 有的时候
4、杨柳了 有 的时候 桃花了 有的时候 2 过去的日子如 被了 如 被 了 我留着些什么痕迹呢 三 阅读感悟 20 分 一 课内阅读 8 分 去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间 又怎样地匆 匆呢 早上我起来的时候 小屋里射进两三方斜斜的太阳 太 阳他有脚啊 轻轻悄悄地挪移了 我也茫茫然跟着旋转 于是 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭 碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去 我觉察他去得匆 匆了 伸出手遮挽时 他又从遮挽的手边过去 天黑时 我躺 在床上 他便伶伶俐俐地从我身上 过 从我脚边 走了 等我睁开眼和太阳再见 这算又 走了一日 我掩 面叹息 但是新来的日子的影儿又开始
5、在叹息里 过了 1 从下面选择合适的词语 填在文中的括号内 填序 号 2 分 A 闪B 飞C 溜D 跨 2 这一段文字 作者运用了 的修辞手法 多 选 2 分 A 排比B 对比C 拟人D 比喻 3 作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去 匆匆 你从中体会到了什么 4 分 二 课外阅读 12 分 掌声 上小学的时候 我们班有位叫英子的同学 她很文静 总 是默默地坐在教室的一角 上课前 她早早地就来到教室 下 课后 她又总是最后一个离开 因为她小时候生过病 腿脚落 下了残疾 不愿意让别人看见她走路的姿势 一天 老师让同学们轮流上讲台讲故事 轮到英子的时 候 全班同学的目光一齐投向了那个角落 英子立
6、刻把头低 了下去 老师是刚调来的 还不知道英子的情况 英子犹豫了一会儿 慢吞吞地站了起来 眼圈红红的 在 全班同学的注视下 她终于一摇一晃地走上了讲台 就在英 子刚刚站定的那一刻 教师里骤然间响起了掌声 那掌声热 烈而持久 在掌声里 我们看到 英子的泪水流了下来 掌声 渐渐平息 英子也镇定了情绪 开始讲述自己的一个小故事 她的普通话说得很好 声音也十分动听 故事讲完了 教室里 又响起了热烈的掌声 英子向大家深深地鞠了一躬 然后 在 掌声里一摇一晃地走下了讲台 从那以后 英子就像变了一个人似 s sh 的 不 再 在 像以前那么忧郁 她和同学们一起游戏说笑 甚至在一次 连联 欢会上 还让同学们教
7、 ji o ji o 她跳舞 几年以后 我们上了不同的中学 英子给我来信说 我 永远不会忘记那掌声 因为它使我明白 同学们并没有歧视 我 大家的掌声给了我极大的鼓励 使我鼓起勇气微笑着面 对生活 1 用从文中括号内选出正确的音节和汉字 2 分 2 读句子 注意加点的词句 你从中体会到 了英子什么样的心情 2 分 英子犹豫了一会儿 慢吞吞地 站了起来 眼圈红红的 3 英子前后有怎样的情感变化 将表示英子情感变化的 词语填在下面的括号里 2 分 英子的情感变化 4 短文一共写到了几次掌声 分别代表着什么含义 4 分 5 英子为什么 永远不会忘记那掌声 结合文章内容 谈谈你的理解 2 分 四 习作平
8、台 30 分 生活中一定会有让你高兴 让你难过 让你烦恼 让你后悔的 事情发生 这些事情有的如过眼云烟 也许你早就忘记 有的 却恍如发生在昨天 让你永生难忘 请你选择印象最深的 一件事情 写一篇作文 题目自拟 注意表达真情实感 第三单元提升练习答案 一 一 徘徊原谅耽误惶恐 二 1 xu n xu n 2 b b 3 i i 三 1 愚蠢充实2 真实糊涂 四 1 示例 1 小鸟在枝头欢快地歌唱 2 小鸟在枝头 叽叽喳喳地叫着 吵得人心绪不宁 真是烦死人了 2 B 3 五 1 2 3 4 5 二 1 去再来枯再青谢再开 2 轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融 三 一 1 D B C A 2 AC 3 描写
9、了以下生活细节 洗手 吃饭 静默 伸手遮挽 躺 在床上 睁开眼睛 掩面叹息 体会 日子在生活的不经意中来去匆匆 而人们却无所察觉 二 1 sh 再联ji o 2 从加点的词句中 我体会到英子为难 害怕的心情 3 自卑害怕为难自信 4 两次 第一次掌声 代表着同学们对英子的期待与支持 第二次掌声 代表着同学们对英子的赞美与鼓励 5 英子 永远不会忘记那掌声 是因为那掌声代表赞赏 理解 支持 鼓励 传递了同学们对英子的关爱 英子从那 掌声中懂得了 同学们并没有歧视她 掌声给了她极大的鼓 励 使她鼓起勇气微笑着面对生活 从而改变了她的人生 四 提示 这次习作要求写一件能表现真情实感的记事作文 写之前 先想一想 你准备写哪一种情感 这种情感是因为哪 一件事情引起的 写的时候 注意把事情的起因 经过 结果 交代清楚 把重点部分写详细一些 表达情感的时候 可以通 过借助对人 事 景物的描写来表现 也可以通过描写人物 的语言或者心理活动来直接表现
