广东佛山顺德区八级数学上册1.3勾股定理的应用学案新北师大 1.doc

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1、勾股定理的应用一、学习指南: 【课程名称】1.3勾股定理的应用 授课时间:第 周星期 【达成目标】应用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题,进一步发展应用意识。【方法建议】自主探究、小组汇报。2、 学习任务:【潜伏训练】1、如图,已知在长方形ABCD中,AB=9,BC=12,则AC= 。2、如图,在RtABC,a=5,且c比b大1,设边长c为x,则列出关于x的方程为( ) A B C D 3、如图是一个滑梯示意图,若将滑道AC水平放置,则刚好与AB一样长。已知滑梯的高度CE=3m,CD=1m,试求滑道AC的长。4、请画出下边圆柱的侧面展开图【自主探究】如图,有一个圆柱,它的高等于12cm,底面

2、上圆的周长等于18cm。在圆柱下底面的点A有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与点A相对的点B处的食物,沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少?(1) 从点A到点B的最短路线是什么?(2)蚂蚁从A出发,想吃到B处食物,沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少?【总结】1、圆柱的侧面展开图是什么? 圆柱与它的侧面展开图之间有什么关系?2、求蚂蚁所走的最短路径AB长的步骤有哪些?【练一练】1、 课本15页:如图,一个无盖的长方体盒子里的长、宽、高分别为8cm,8cm,12cm,一只蚂蚁从盒底的点A沿盒的表面爬到盒顶的点B,你能帮蚂蚁设计一条最短的线路吗?蚂蚁要爬行的最短路程是多少?2、 书本P13 做一做【自我检测】1、小明从家出发向正北方向走了150m,接着向正东方向走到离家250m远的地方,小明向正东方向走的距离是( )A、200m B、250m C、220m D、215m2、如上图,圆柱石凳的高是6cm,底面周长是12cm,一只在A处的蚂蚁想从A处爬向B处,蚂蚁走的最短距离是 cm。3、如图,直角梯形的上底AD=4cm,高CD=4cm,腰AB比下底少2cm, 求此梯形的面积。【点拨提升】有一个高为1.5米,半径是1米的圆柱形油桶,在靠近边的地方有一小孔,从孔中插入一铁棒,已知铁棒在油桶外的部分为0.5米,问这根铁棒有多长?三、困惑与建议: 2

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