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1、七年级下册数学培优作业8一、知识要点梳理:1、直线平行的条件:_ ; _ ; _ 。 2、直线平行的性质:_ ; _ ; _ 。 3、图形的平移:(1)图形的平移的要素: 、 。(2)图形平移的性质:图形的平移不改变图形的 和_ ,只改变图形的 。图形平移后,对应点的连线 且 。4、三角形的三边关系:_ 。5、三角形中特殊线段:_、_、_。6、多边形的内角和与外角和: n边形的内角和= _,n边形的外角和=_。二、例题讲解:【例1】如图, 1与2互为补角,3=114,求4的度数。【例2】如图,点B、C在直线AD上,ABE=68,BF平分DBE,CGBF,求ACG的度数。【例3】如图,点D、E分
2、别在直线AB、BC上,DEAC,1=2,B与BAF有怎样的数量关系?为什么?【例4】画图并填空:(1)画出图中ABC的高AD(标注出点D的位置);(2)画出把ABC沿射线AD方向平移3cm后得到的A1B1C1;(3)根据“图形平移”的性质,得BB1= cm, AC与A1C1的关系是: 。【例5】如图,在ABC中,A=62,1=18,2=35,求BDC的度数。【例6】如图,AD是ABC的高,1=B,C=65,求BAC的度数。【例7】如图,BD是ABC的角平分线,DEBC,交AB于点E,A=45,BDC=60,求BED的度数. 【例8】如图,在ABC中,点D、E分别在AB、AC上,B=C,ADE=
3、AED.DE与BC平行吗?为什么?【例9】如图,ABC的中线AD、BE相交于点F。ABF与四边形CEFD的面积有怎样的数量关系?为什么? 三、巩固练习:1、一个多边形的每个内角都等于108,则此多边形是_边形;2、长度为2、3、4和5的4根木棒,从中任取3根,可搭成 种不同的三角形;ABCDEF3、将一张长方形纸片如图所示折叠后,再展开如果1=56,那么2_; 4、把一副常用的三角板如图所示拼在一起,那么图中ABC= ;5、已知三角形三边长为2、a、5,那么a的取值范围是_;6、在下列各图的ABC中,正确画出AC边上的高的图形是( );7、能把一个三角形面积分成相等的两部分的线是();A中线B高C角平分线D以上都不是8、等腰三角形的一边等于3,另一边等于6,则它的周长等于( ); A12 B12或15 C15或18 D159、如图4, , 平分且与交于点,那么与相等的角有( )个;、5 、4 、3 、610、如图,在ABC中,AD是高,AE是角平分线,B30,C60。求CAD和AEC的度数。4