八级数学下册16.3可化为一元一次方程的分式方程分式方程错解例析素材新华东师大.doc

上传人:li****i 文档编号:131735554 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:3 大小:73.50KB
返回 下载 相关 举报
八级数学下册16.3可化为一元一次方程的分式方程分式方程错解例析素材新华东师大.doc_第1页
第1页 / 共3页
八级数学下册16.3可化为一元一次方程的分式方程分式方程错解例析素材新华东师大.doc_第2页
第2页 / 共3页
八级数学下册16.3可化为一元一次方程的分式方程分式方程错解例析素材新华东师大.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八级数学下册16.3可化为一元一次方程的分式方程分式方程错解例析素材新华东师大.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八级数学下册16.3可化为一元一次方程的分式方程分式方程错解例析素材新华东师大.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、分式方程错解例析初学分式方程,同学们或因概念模糊、或因考虑不周、或因思维定势,解题时常常会发生各式各样的错误,现就几类比较常见的病例剖析如下,望同学们能引以为鉴,防患于未然.一、忽视对根的检验致错例1.解方程错解:去分母,得去括号、移项、合并同类项,得,解得:所以,原方程的解为剖析:分式方程转化为整式方程,由于去分母使未知数的取值范围发生了变化,有可能产生增根,因此在解分式方程时一定要验根.正解:去分母,得去括号、移项、合并同类项,得 解得 检验,将代入,使得分母的值为0,所以 是原方程的增根,原方程无解二、去分母时,漏乘不含分母的项致错例2.解方程错解:原方程可化为去分母,得 ,解得剖析:去

2、分母,将分式方程转化为整式方程时,应各项都乘最简公分母,而错解正是由于漏乘了不含分母的项致错正解:原方程可化为去分母,得 ,解得 经检验, 是原方程的根三、除以含未知数的整式而导致失根例3.解方程 错解:方程两边分别通分得:同除以,得到:解得:,经检验,是原方程的根剖析:方程两边同除以一个不等于0的数或整式,所得方程与原方程同解,而同除以含未知数的代数式,当代数式的值为0,则有可能导致失根,因此当两个分子相等的分式相等时,一定要按分子为零;分子不为零,分母相等来分别求解,才能避免失根.正解:方程两边分别通分得:当分子为零,即时,解得;当分子不为零,而分母相等,即 解得 ,经检验:, 均是原方程

3、的解四、忽视了分数线的括号作用致错例4.解方程 错解:去分母,得:解得:, 经检验 是增根, 所以原方程无解剖析:分数线除了表示除号(或比号)外,当分子为多项式时,还起着括号的作用,因此在去分母时,当分子是多项式,必须用括号将整个分子括起来,再按去括号法则求解。正解:去分母,得:去括号、移项、合并同类项,得: 解得:经检验,是原方程的根。五、忽视分式有意义的隐含条件例5.若关于的分式方程无解,则 错解:将分式方程去分母,整理得,解得,分式方程无解,即变形为整式方程的根使得分式方程的分母为0,显然不可能为0,当=1时,解得,从而得到分式方程无解,则1.剖析:上述解法只注意到了未知数的取值应使分式方程的分母不为0,而忽视了解本身的分母也不能为0,事实上,在解方程时,当0,即时,有;当时,方程无解.正解:的值为1或-2.3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号