《重庆第110中学校七级数学下册 1.7 整式的除法第1课时导学案新北师大.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆第110中学校七级数学下册 1.7 整式的除法第1课时导学案新北师大.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.7 整式的除法一学习目标：1知识与技能：理解整式除法运算的算理，会进行简单的整式除法运算；2过程与方法：经历探索整式除法运算法则的过程，发展有条理的思考及表达能力.3、情感与态度：体会数学在生活中的广泛应用二重点和难点 重点：整式的除法法则 难点：法则的灵活运用三学习过程（一）复习回顾1同底数幂的除法 同底数幂相除，底数不变，指数相减.2单项式乘单项式法则单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式.（二）探究新知1直接出示问题，由学生独立探究.你能计算下列各题吗？如果能，说说你的理由.2总结探究方法方法1：利用乘除法的互逆方法 2：利用类
2、似分数约分的方法3总结单项式除以单项式法则单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的因式.（三）例题讲解例1、计算：例2、如图所示，三个大小相同的球恰好放在一个圆柱形盒子里，三个球的体积占整个盒子容积的几分之几？随堂练习（四）知识小结（五）布置作业1.基础作业：教材习题1.13知识技能 1，2，52.拓展作业：在一次水灾中，大约有2.5105个人无家可归.假若一顶帐篷占地100 m2 ，可以安置40个床位，为了安置所有无家可归的人，需要多少顶帐篷？这些帐篷大约占多大地方？估计你学校的操场可以安置多少人？要安置这些人，大约要多少个这样的操场？ 2
