《福建武平实验中学八级数学国庆假期校本练习 1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建武平实验中学八级数学国庆假期校本练习 1.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-2015上实验中学校本作业国庆假期版班级_ 姓名_ 座号_作业目标:1.三角形的基本概念;2.掌握三角形三边之间的关系;3.三角形的内角和与外角;4.多边形的有关概念;5.全等三角形的性质;6.全等三角形的判定方法。方法指导:1.分类思想;2.方程思想;3.数形思想.一、想好了,再填!1用7根火柴棒首尾顺次连接摆成一个三角形,能摆成的不同的三角形的个数为_2工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常像图1中所示,钉上两条斜拉的木条,这样做的原理是根据三角形的 性3如图2,三角形纸片ABC中,A65,B75,将纸片的一角折叠,使点C落在ABC内,若120,则2的度数为_4如图3,已知AB
2、CD,A=55,C=20,则P=_5如图5,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30,再沿直线前进10米,又向左转30,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了 米6如图6所示,A+BCDEFG的度数为_。 7如图7,ABC中,BD平分ABC,CD平分ACE,请你写出A与D的关系:_8一个多边形,除了一个内角外,其余各角的和为2750,则这一内角为_ 9ABCDEF,且ABC的周长为12,若AB=3,EF=4,则AC=10.若两个三角形全等,猜想它们对应的高、中线、角平分线的关系是 。 二、看准了,再选!11等腰三角形两边长分别是2和5,则这个三角形周长是( )(A)9 (B)12
3、 (C)9或12 (D)1412若三角形三边的长分别为整数,周长为13,且一边长为4,则这个三角形的最大边长为( )(A)7 (B)6 (C)5 (D)413.下列说法不正确的是( ) A、全等三角形的周长相等;B、全等三角形的面积相等;C、全等三角形能重合;D、全等三角形一定是等边三角形.14.如图,ABCCDA,AC7cm,AB5cm,BC8cm,则AD的长是( )A、7cmB、5cmC、8cmD、6cm15.如上图,RtABC中,ACB=90,A=50,将其折叠,使点A落在边CB上A处,折痕为CD,则ADB=( )(A)40 (B)30 (C)20 (D)1016.如图所示,把一个长方形
4、纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D,C的位置若EFB65则AED等于( ) (A) 70 (B) 65 (C) 50 (D) 25 17.如图所示,已知ABEACD,1=2,B=C,下列不正确的等式是()A.AB=AC B.BAE=CAD C.BE=DC D.AD=DE18.在ABC和A/B/C/中,AB=A/B/,B=B/,补充条件后仍不一定能保证ABCA/B/C/,则补充的这个条件是( ) ABC=B/C/ BA=A/ CAC=A/C/ DC=C/19.如图所示,点B、C、E在同一条直线上,ABC与CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是()A.ACEBCD B.BGCAFC C.
5、DCGECF D.ADBCEA20.如图所示,在ABC中,AB=AC,ABC、ACB的平分线BD,CE相交于O 点,且BD交AC于点D,CE交AB于点E某同学分析图形后得出以下结论:BCDCBE;BADBCD;BDACEA;BOECOD;ACEBCE,上述结论一定正确的是()A. B. C. D.三、每个解答过程都是你思维的结晶!21在ABC中,AB=AC,AC上的中线BD把三角形的周长分为24和30的两个部分,求三角形的三边长CBACBA22.如图,已知ABEACD,B=C,ADE=AED,指出这两个三角形的其他相等的边或角.23如图,ABCADE,若BAE=120,BAD=40,求BAC的度数.24.如图,ABCADE,BC的延长线交DA于F,交DE于G,D=25,E=105,DAC=16,求DGB的度数。25如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明A=C.26.如图,在四边形ABCD中,E是AC上的一点,1=2,3=4,求证: 5=6 2