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正数和负数教学目标解析1.教学目标:了解正数与负数是从实际需要中产生的。在经历从具体例子引入负数的过程中,理解正数与负数的概念,并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正、负数表示具有相反意义的量,理解0所表示的意义。在负数概念形成的过程中,培养学生的观察、归纳和概括能力,激发学生学好数学的兴趣。2.教学目标解析:了解负数产生的背景(数的产生和发展离不开生活和生产的需要),体会负数在生产和生活中的重要性。经历负数引入的过程,即生产和生活中的例子(具有互为相反意义的量)数不够用负数的引入数学符号的表示问题的解决等过程,初步培养学生数学符号感,了解数学符号在数学学习中的地位和作用。在负数引入的过程中,感受负数引入的必要性,激励学生在今后的学习中,善于从生活和生产实例中,发掘问题本质,寻找其中规律,自我归纳和概括,明确解决问题的基本方法,进而主动地理解数学,感悟数学。