《江苏灌南实验中学九级数学3.2二次根式乘除学案1 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏灌南实验中学九级数学3.2二次根式乘除学案1 .doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、编 号课 题课 型编写人审核人时 间020二次根式的乘除新授课学习目标：（1)使学生经历二次根式除法法则的探究过程,进一步理解除法法则.(2) 使学生能运用法则=（a0，b0）进行二次根式的除法运算；学习重难点：商的算术平方根的性质及二次根式的除法法则的探究、理解与运用学习过程：一、学前准备：一、知识回顾1回顾 = = 2思考： ？ （a0，b0） 二、探究活动：（一）师生探究合作交流1计算并观察两者关系：（1）=_=_（2）=_=_（3）=_=_（4）=_=_2.请再举例试一试.你猜想到什么结论呢?3.课堂小结:一般地,可以得到=（a0，b0）。注意：为什么要加a，b条件? (二)独立思考解
2、决问题例5计算:（1） （2） （3） （4） 思考:= （ ）= （ ） 三、应用与拓展：例6 化简：（1） （2） （3） （4）（a0，b0）四、学习体会：1概括：一般地，有=（a0，b0）2由以上公式逆向运用可得：=（a0，b0）3解决方法：（1）被开方数若是带分数，需先公为假分数，再化简；（2）被开方数开出来时，若有字母，注意字母的取值范围。编号020制定刘贤荣 二次根式的乘除班级 姓名 学号 一、课堂练习1、（2010眉山）计算的结果是（ ）A. 3 B. -3 C. 3 D. 92、（2010广州）若a1,化简 ( )A. a-2 B. 2-a C. a D. -a二、课后巩固练习（注：标为选做题）3、计算或化简：（每题7分）（1） （2） （3） （4）（5） （6）2、化简: （每题7分） （1） （2）(3) (4) （m0,n0）3、已知，求的取值范围。（本题10分） 4、已知一个长方形的面积为，其中一边长为，求长方形的对角线的长。（本题10分） 4用心 爱心 专心
