《福建南平水东学校七级数学上册 5.6希望工程义演教案 北师大.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建南平水东学校七级数学上册 5.6希望工程义演教案 北师大.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.6 “希望工程”义演教学目标：知识技能目标：1. 明确有关分配问题中两个未知量之间的关系,初步认识合理选元的重要性.2. 会列一元一次方程解有关分配问题的应用题.过程性目标:能借助图表分析复杂问题的数量关系,建立方程解决实际问题.情感态度价值观目标:1. 进一步体会数学与现实生活的紧密联系,培养学习数学的兴趣.2. 养成科学严谨的学习态度.教学重点:进一步熟练掌握列一元一次方程解应用题的一般方法步骤,学会用图表分析数量较为复杂的应用题.教学难点:用图表分析数量关系较为复杂的应用题.教学过程：一创设情景学生活动举手说一说自己有关“希望工程”的知识，教师活动讲解“希望工程”的作用和意义，引入课
2、题。二.1.某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出了解1000张票,筹得票款6950元.成人票和学生票各售出了多少张?(成人:8元;学生:5元)想一想：上面问题中包含哪些等量关系？成人票数+学生票数1000张成人票款学生票款6950元设售出的学生票为X张，填写下表：学生成人票数（张）票款（元）2设所得的学生票款为Y元,填写下表:学生成人票数（张）票款（元）学生活动读题，思考，找等量关系，填表，小组交流，全班交流。教师活动示题，组织交流。出示范例.解答（略）3看一看这两种方法哪一种较为简单？你从中学到了什么？三集体探究1.在以上问题中，如果票价和票的总数不变，票款能不能是6930元或6932元？为什么？如果可能,成人票比学生票多售出多少张?学生活动思考讨论，尝试解答。教师活动示题,辅导矫正,组织讨论交流.3. 小结:解答的结果一定要代入实际问题中去检验.如果与实际问题不符,则要检查是否解答有误或是不可能发生.四.试一试:小明用172元钱买了两种书,共10本,单价分别为18元、10元.每种书小明各买了多少本?学生活动独立思考解答教师活动辅导,组织交流评价五.课堂小结:本课时你学到了什么?学生活动思考回顾,举手回答教师活动指名口答,补充完善【要点】1.图表法分析应用题.2.结果代入实际问题中去检验.六.布置作业:P171 习题5.9 第1.2题.2用心 爱心 专心
