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1、部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷(考试范围:海上日出、记金华的双龙洞)时间:90分钟 满分:100分基础积累一、看拼音,写词语。(8分)fn wi ch n z s jn jn( ) ( ) ( ) ( )d jun xi zhi tn b tu( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。(8分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.扩大(ku) 代替(t) B .镶嵌(xin) 重荷(h)C.浙江(zh) 忧郁(y) D.蜿蜒(wn) 漆黑(q)2.下列词语搭配有误的一组是( )A.雪水融化 冲出重围 B.放射光芒 冲破云霞C.跳出海面 加强范围 D.雪峰高耸 树丛葱郁3.下列句子没
2、有使用修辞手法的一句是( )A.果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。B.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?C.每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿在欢快地跳跃。D.眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。4.下列对课文的理解不正确的一项是( )A.颐和园是按游览的顺序来写的。B.记金华的双龙洞重点写了外洞和内洞之间的孔隙。C.七月的天山按照时间顺序,描写了天山的美景。D.海上日出是按照“日出前日出时日出后”的顺序来写的。三、词语乐园。(8分)1.在括号内填上恰当的量词。(4分)一( )红霞 一( )亮
3、光一( )长廊 一( )白塔2.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。(4分)静:_ _ _ _(1)鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给( )的天山增添了无限生机。(2)骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,使密林显得更加( )。(3)自习课上,教室里十分( )。(4)听了老师的话,我的心情久久不能( )下来。四、句子练习。(8分)1.昆明湖非常静,非常绿。(改为比喻句)_2.这不是很伟大的奇观吗?(给句子换一种说法,意思不变)_3.走进天山深处,山色逐渐变得柔美,山形也逐渐变得柔嫩。(修改病句)_4.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
4、(照样子,把句子补充完整)怎样美的一幅画呢?_,_,是这样_。五、根据课文内容完成练习。(8分)1.记金华的双龙洞一文的叙述顺序是:_。(填序号)(2分)A.通过孔隙来到内洞 B.双龙洞洞口和来到外洞C.出洞 D.去双龙洞途中的风光2.七月的天山一文,作者采用移步换景的写作手法,描绘了天山_(季节)的奇异风光。(1)下面体现地点转换的句子,按顺序排列依次为_、_、_。(填序号)(4分)A.走进天山深处 B.进入天山 C.再往里走(2)上面这些体现地点转换的句子在文中所起的作用是( )。(填序号)(2分)A.铺垫 B.过渡 C.衬托六、初试身手。(5分)星期天,你要带一个同学去动物园玩,请根据下
5、面的示意图,将参观路线按顺序写下来。注意使用过渡语,使景点的转换更自然。_阅读理解七、阅读课内片段,完成练习。(12分)内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。1.片段节选自_,作者是_。(2分)2.这段话主要写的是_,其主要特点是_。 (2分
6、)3.洞内的景物很多,作者在写的时候,用了“_”和“_”这两个词来表明看的先后顺序。(2分)4.双龙洞内的龙是真的吗?你是从文中哪里看出来的?(3分)_5.请你发挥想象,从形状和颜色两方面,写一处石钟乳或石笋。(3分)_八、阅读短文,完成练习。(13分)巫峡赏雾巫山多雾,因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶,巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀(cu)璨(cn)夺目。这时,不由得让人想到昭君出塞那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着
7、马一步步朝草原深处走去。半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。那小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一时让人想起贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路”一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神
8、女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来。巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。(此文有改动)1.本文是按照( )的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。(2分)A.总分 B.分总 C.总分总2.用“ ”画出与文章第2自然段相呼应的句子。对这样写的好处分析最恰当的一项是( )(2分)A.提醒读者不要被雾所迷惑。B.不仅强调巫峡的雾美得迷人,而且使文章结
9、构严谨。C.强调雾太美了,自己深陷其中,不能自拔。3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写。(4分)山帽子雾:_轻纱雾:_4.下列诗句描绘的情境,与“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”最相近的是( )(2分)A.夜来风雨声,花落知多少。 B.月出惊山鸟,时鸣春涧中。C.柴门闻犬吠,风雪夜归人。 D.空山不见人,但闻人语响。5.本文表达了作者怎样的思想感情?(3分)_作文天地九、习作表达。(30分)大自然的景观神奇壮丽,让我们一起走进大自然,发现并感受它的美丽,选一处景物按一定的顺序把它的奇特之处写下来。要求:题目自拟。书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字,写出
10、真情实感。第五单元测试卷二、1.B 2.C 3.D 4.C三、1.道 片 条 座2.(1)寂静 (2)幽静 (3)安静 (4)平静五、1.D B A C2.夏季 (1)B C A (2)B六、示例:来到动物园,从大门进入后左转直行,可以参观鹿苑,再往北可依次参观熊猫馆和狮子山,然后右转直行可以参观大象馆和虎山,再往南直行可依次参观猴山和鸣禽馆。此时,你若想去花坛赏花,可以往北经过猴山再往西直行,也可以西行经过大门往北到达花坛。七、1.记金华的双龙洞 叶圣陶2.双龙洞的内洞 黑、奇、大3.先 其他4.不是真的,我是从文中“这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用”一句看出来的。5.那石钟乳,像一头张牙舞爪的狮子,橙黄色的头,毛发竖起,十分霸气。八、1.C2.巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。 B3.大而圆,光彩夺目。 轻盈,飘逸。 4.D5.表达了作者对巫山雾的赞赏、喜爱之情。