《2019-2020年高中语文第二单元第5课滕王阁序课件[新人教版必修5]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高中语文第二单元第5课滕王阁序课件[新人教版必修5]（115页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课 滕王阁序 晨读自主任务 文本导入 在祖国这块神奇的大地上 北起白雪皑皑的兴安岭 南到碧波荡漾的南海 西起空灵神秘的雪山戈壁 东到云蒸霞蔚的东海 到处是积淀了五千年的文化遗产 宫殿园林 楼阁庙宇 比比皆是 在这众多的人文景观中 有些景观因为历史名人的游历题诗而具有了特殊的意义 你是否还记得鹳雀楼上的王之涣 欲穷千里目 更上一层楼 的身影 你是否又看到了黄鹤楼中杳然而去的黄鹤 你是否正在品悟岳阳楼里范仲淹的 忧乐关怀 的感叹 你是否又听到滕王阁前王勃沉重的叹息 楼以文传 在驰名天下的四大名楼中 滕王阁当首屈一指 你是否记得 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 这一传诵千古的写景名句 如果你还不
2、曾接触 那就让我们从这堂课开始一起学习位居 初唐四杰 之首的王勃创作的散文 滕王阁序 吧 王勃 650 675 字子安 绛州龙门 今山西河津 人 祖父是隋朝著名学者王通 父亲王福畴历任太常博士 雍州司功等职 王勃才华早露 未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童 王勃与 以诗文齐名 合称 亦称 乾封初 666 沛王李贤征为王府侍读 两年后因戏为 檄英王鸡 文 被高宗怒逐出府 随即出游巴蜀 上元二年 675 南下探亲 渡海溺水 惊悸而死 年仅27岁 作者简介 杨炯 卢照邻 骆宾王 王杨卢骆 初唐四杰 王勃的诗今存80多首 多为五言律诗和绝句 其中离别怀乡之作较为著名 如 等 王勃的赋 序 表 碑 颂等
3、文 今存90多篇 多为骈体 其中亦不乏佳作 送杜少府之任蜀州 背景解读 上元二年 675 秋 王勃前往交趾 今越南北部 探父 途经南昌 适逢九月重阳之日 洪州都督阎公因重修江南名楼滕王阁而于阁上举行宴会 王勃也应邀参加 此时王勃形单影只 内心戚戚 虽感到压抑 但并不甘沉沦 想借此机会一吐胸中郁闷之情 遂在宴会上挥毫写成 秋日登洪府滕王阁饯别序 简称 滕王阁序 新唐书 王勃传 中说 勃属文 初不精思 先磨墨数升 则酣饮 引被覆面卧 及寤 援笔成篇 不易一字 时人谓勃为 腹稿 王勃才气从中可见 正因有如此才华 路过洪州 参加滕王阁重阳宴会时 才能顷刻而就 文不加点 写下在唐代就已脍炙人口的 滕王阁
4、序 常识梳理 1 文体知识 1 序文体的一种 有书序 赠序 宴集序等 书序 是指著作或诗文前的说明或评价性文字 如南朝梁萧统的 文选 序 赠序 是指亲友间相赠的文字 用来表达惜别 祝愿 劝勉之意 如宋濂的 送东阳马生序 等 宴集序 是指古人宴集时 常同赋诗 诗成后公推一人作序 这样的序叫宴集序 如王羲之的 兰亭集序 滕王阁序 是饯别序 即临别赠言 属于赠序类的文章 2 骈文骈文是魏晋以后产生的一种文体 又称骈俪 两匹马并驾叫 骈 夫妻成双叫 俪 文 骈偶文 骈体文 南北朝是骈俪文的全盛时期 唐朝时与 相对 称为 骈文 又因它通篇以四字句或六字句为主 亦称 骈文即对偶文 骈文的主要特点是 讲求对
5、仗 平仄相对 多用典故 讲究藻饰 多用四六 音律和谐 其句子形式多为四四 六六 四四六六 四六四六 六四六四 古文 四六文 2 文化常识 1 中国四大名楼滕王阁 耸立于江西省南昌市赣江之滨 因唐高祖的儿子滕王李元婴始建而得名 更以王勃的 滕王阁序 广为世人所知 岳阳楼 位于湖南岳阳 矗立于洞庭湖东岸 它是三国时期东吴将领鲁肃为了对抗驻守荆州的蜀国大将关羽所修 以范仲淹的 岳阳楼记 闻名 黄鹤楼 位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山峰岭之上 始建于三国时代 唐代著名诗人崔颢在此题下 登黄鹤楼 一诗 使它闻名遐迩 鹳雀楼 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸 始建于北周 因其紧靠黄河 有一种食鱼鸟
6、类经常成群栖息于高楼之上 此水鸟似鹤 人们称其为 鹳雀 故又称 鹳雀楼 以王之涣 登鹳雀楼 而名 2 钟鸣鼎食之家钟 古代乐器 鼎 古代炊器 因古代贵族吃饭时要鸣钟列鼎 鼎中盛食物 故钟鸣鼎食又借指大家世族 3 处涸辙以犹欢涸 水涸 干涸 辙 车轮的痕迹 处涸辙 原指鲋鱼 鲫鱼 处在干涸的车辙里 比喻人陷入危机之中 出自 庄子 外物 中的寓言故事 4 东隅已逝 桑榆非晚古人有 失之东隅 收之桑榆 的说法 比喻这个时候失败了 另一个时候得到了补偿 东隅 指东方日出处 指早晨 桑榆 指西方日落处 日落时太阳的余晖照在桑树 榆树的树梢上 指傍晚 5 无路请缨 等终军之弱冠请缨 请求皇帝赐给长缨 长绳
7、 汉书 终军传 记载 汉武帝想让南越 今广东 广西一带 王归顺 派终军前往劝说 终军请求给他长缨 必缚住南越王 带回到皇宫门前 意思是一定完成使命 后来用 请缨 指投军报国 弱冠 指20岁 古代以20岁为弱年 行冠礼 为成年人 6 有怀投笔即投笔从戎 典出 后汉书 班超传 班超家境贫困 在官府做抄写工作 曾经掷笔长叹说 大丈夫应当在边疆为国立功 哪能老在笔砚之间生活呢 后班超成就大业 被封为定远侯 后世遂以 投笔 指弃文从武 投身疆场 为国立功 施展抱负 文意疏通 第2 3段作者带着读者趋名楼 登高阁 览观楼台的壮丽 山川的旷远 市井的繁华 舟楫的众多 点缀以渔歌 雁声 描绘出一幅色彩鲜明 情
8、景交融的图画 潦水尽而寒潭清 清澈的潭水给人清爽的感受 高耸入云 溢彩流丹的滕王阁令人叹为观止 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 的朦胧秋景 闾阎扑地 钟鸣鼎食之家 舸舰弥津 青雀黄龙之舳 的富庶祥和都洋溢着作者无比愉悦的心情 第4 5段先写欢乐的宴饮娱乐 然后表达作者由此而引发的人生感慨 遥襟甫畅 以下八句 铺叙欢饮娱乐的场景 管弦之盛 歌声之美 人才之多 四美具 二难并 之后 于诗酒歌管之中 忽发深沉的感伤 穷睇眄于中天 引出 天高地迥 二句 极娱游于暇日 引出 兴尽悲来 二句 表露出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在 命运 面前的无能为力 直抒内心深层的伤感 而 望长安于日下 以下十句
9、则联系个人身世 以直抒心意的方式吐露内心深处的孤独感 其中既包含其父被贬交趾之痛 又有个人宦途失意之悲 嗟乎 发端 转为更强烈的抒情 时运不齐 以下十句 引用四个典故 借以自慨年岁易逝 功业难 成 流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理 老当益壮 之后引典 全力抒写壮志绝不因老迈困顿而稍有变易 透露出作者乐观向上的伟大情怀 本段先以 无路 一联从两个方面概括前两段抒情内容 然后叙今日与宴缘由 称颂主人及众宾 最后一联说自愿作诗 表现了作者的欣慰之情 最后一段 作者从对宇宙人生的无限感慨回到现实情境 归结到写诗作序这件事情上来 语气上非常客气 说自己不避浅薄 先写了序和诗 期望在座嘉宾各展文才
10、 各赋所怀 全文在这种礼让中结束 不失分寸 非常得体 语言积累 1 识记字音 二 通假字云销雨霁 通 消 消散 三 古今异义 1 千里逢迎古义 今义 说话和做事故意迎合别人的心意 含贬义 答案 1 迎接 2 腾蛟起凤 孟学士之词宗古义 今义 指读书人 学位的最低一级 大学本科毕业时授予 答案 2 掌管文学撰述的官 3 俨骖于上路古义 今义 走上路程 动身 上轨道 4 所赖君子见机古义 今义 看形势 看机会 答案 3 高高的道路 答案 4 看到细微的预兆 5 临别赠言 幸承恩于伟饯古义 今义 分别时写给别人的话 6 阮籍猖狂 岂效穷途之哭古义 今义 狂妄而放肆 贬义 答案 5 文中指留下这篇序文
11、 答案 6 狂放 不拘礼法 无贬义 四 一词多义 五 词类活用1 名词活用 1 名词作动词 目吴会于云间看 望 兰亭已矣 梓泽丘墟变为荒丘废墟 2 名词作状语 雄州雾列 俊采星驰像雾一样 像星星一样 上出重霄向上 下临无地向下 往下 3 名词的意动用法襟三江而带五湖以 为襟 以 为带 2 动词活用 1 动词作名词山原旷其盈视视野 2 动词的使动用法 徐孺下陈蕃之榻使 放下 腾蛟起凤使 腾飞 使 起舞 窜梁鸿于海曲使 逃窜 3 形容词活用 1 形容词作名词 宾主尽东南之美俊杰 四美具 二难并美好的事物 难得的人 2 形容词作动词穷岛屿之萦回穷尽 极尽 3 形容词的使动用法 川泽纡其骇瞩使 吃惊
12、屈贾谊于长沙使 受委屈 本处指贬谪 敢竭鄙怀使 完全表露出来 六 特殊句式1 纤歌凝而白云遏 被动句 遏 被阻止 2 怀帝阍而不见 被动句 见 被召见 3 童子何知 宾语前置 童子知何 4 望长安于日下 目吴会于云间 介宾结构后置 于日下望长安 于云间目吴会 5 奉晨昏于万里 介宾结构后置 于万里奉晨昏 6 宾主尽东南之美 判断句 7 勃 三尺微命 一介书生 判断句 时文赏读 滕王阁风景高昌到了南昌 有千万个理由登滕王阁 滕王阁矗立在赣江边上 临观之美 心旷神怡 那一望无际的蓬勃风景 很容易让人联想起赣菜的 辣 赣菜辣得很直接 很斩钉截铁 而滕王阁的风景 恰便也似这爽快的个性 不用什么曲径过渡
13、 不用什么花树遮掩 只要一抬眼 就干脆是辽阔的水 悠远的山 出岫的云 朋友们似乎很替我遗憾 说是来早了 如果晚来些时 再赶上个晴朗的傍晚 就可以欣赏到王勃笔下 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 的壮丽景色了 可是 能够看到这些靓丽的波浪在苍茫的江面上热烈地舞蹈 能够看到那一片片朴素的渔舟在迤逦的遐思中织出的明亮含蓄的波纹 不也是一种难得的诗意吗 远望是烟波浩渺 近观是碧水荡漾 水远山长 刚柔相济 清人撰联 目极湖山千里而外 人在水天一色之中 道的也正是眼前景色 浩荡江河行大地 依然风雨共名山 一登上高阁 视野就开阔起来 胸中满蕴的激情就狂奔起来 太阳照在滕王阁上 慷慨地铺开灿烂的热情 下面的江水
14、就绚丽起来 丰富起来 波光粼粼 美丽潇洒 留下一溜儿一溜儿浪漫的浪花 朵朵白帆 慵懒地躺在江面上 展现出各种各样的美好姿态 远处慢慢散步的白云 悠然地在大江上踩出一行行彩虹般的足印 隐隐约约地 偶尔会从那云缝里看见一两只飞鸟 于烟水苍茫处优雅地飞翔着起舞 而那舞台之大 背景之远 还有那翅膀之轻盈 就都留在我的左心房后面的一个小格子里 被小心收藏起来了 素负盛名的碧水与长天 映照着暖暖的阳光 一江耀眼的亮丽色彩 一片被阳光照耀的波浪 让人无比眷恋 我喜欢滕王阁 虽是初次造访 却仿佛早已是旧时相识 那山水胜迹 渔歌帆影 令我陶然心醉 一步步接近天上的蔚蓝 便也一步步接近绚烂 伴随着攀登的脚步 天似
15、乎都有欲坠的感觉了 远处八一大桥的吊索 酷似扇动着的飞鱼翅翼 在那划破时空的飞翔里 我的心灵已经不知不觉地感悟了千百年的沧桑 屈指算来 滕王阁前 走过了多少光阴 物换星移 留下了几多感叹 王勃来过 白居易来过 杜牧来过 王安石来过 朱熹也来过 一代又一代的文人墨客 数不胜数 经历了各自的风景 留下了各自的歌吟 然后下楼去 走向了历史的烟尘 今天登上滕王阁 没有机会踏着先人 的脚印上去了 因为这里几经兴废 我们看到的不再是古人眼里的风景了 滕王阁 修而又毁 毁而又建 达二十几次之多 留下来没有改变的 仅仅是这个富贵的旧名字而已 阁中序播千秋 江上帆收万里 从感情上来讲 我也希望保留下那旧日亭阁
16、毕竟它记录着沧桑 见证着历史 可是 经过今人的智慧和劳动 而今的滕王阁带给我们的 仍然是那么美好的风景和那么美好的心情 这不也很好吗 层峦耸翠 上出重霄 飞阁流丹 下临无地 1000多年过去了 王勃站在滕王阁的那次抒情 永远让人怀念着 站在阳光灿烂的滕王阁上 想象着王勃的锦心绣口 忍不住也会有握笔为文的冲动 美丽的景色不仅给人美的享受 也包含了无穷的灵思 尽管有王勃高高地立在昨天的滕王阁上 今日登临 我仍然有万千的感触想要表达出来 写属于当代的文采风流 历史的车轮 碾碎了多少玉砌雕栏 珠帘旧梦 沧桑是不断变幻的 而物华天宝和地灵人杰却是永恒的 古人已远 山水依然 被光阴消磨了千余年的风景 愈发生动和醇香 鉴赏点评 作者以优美生动的文笔 描绘了而今在滕王阁所看到的美丽景色 但又思接千载 神游八极 作者的思维穿梭于历史与现实之间 在对王勃进行赞叹激赏之余 也不乏哲理的思考 虽然今日之阁非昔日之阁 今日之景亦非昔日之景 但作者尊重千秋代序的自然规律 对物是人非 时过 景 迁的变化表现出豁达与顺其自然 表现出作者对现实的景致的满足与赞赏 课堂深度学习 素养目标 1 学习体会本文优美的语言及写景
