新部编版四年级语文下册第一单元《我的乐园》习作训练例文3篇及点评

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1、新部编版四年级语文下册第一单元习作训练范文3篇及点评单元主题:我的乐园目录:1.我爱家乡的竹林2.家乡的菜园3.校园的喷水池我爱家乡的竹林 家乡的竹林是我最爱的地方,是令我魂牵梦绕的地方。我时常在竹林中流连、徘徊,感受竹林幽寂清新的意境。 春天的清晨,蒙蒙小雨淅淅沥沥地纷飞着。 竹林怡然自得地沐浴在这润湿的雨中,竹叶上挂着的雨滴儿晶莹剔透,轻轻一摇,缤纷的雨珠落在脸上,凉丝丝的。雨中的竹林,显得更加苍浓郁翠。这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊!这一株株嫩竹,是春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。 夏天的夜晚,盈盈月光丝丝缕缕地倾泻着。 轮明月升起来了,几颗孤星点缀于薄云间。清幽

2、淡雅的月光泻下来了,给竹林披上了一层朦胧的轻纱。风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶微微地颤动着,像是在喃喃细语。几只萤火虫,忽闪忽闪地,翩飞在幽静的竹林。恬静的月夜,星星伴着月亮流萤伴着竹林。 秋天的黄昏,落落余晖星星点点地飘酒着。 夕阳给幽静的竹林抹上一层温馨的色彩,晚风送来阵阵竹的幽香。清风从竹林中穿过,竹叶在微风中轻轻摇响,竹影在轻风中摇曳生姿,风吹竹叶那飒飒的声音,应和着清泉那咚咚的声音,演奏着一首动听的歌。 在这喧哗的世间,家乡的这片竹林,就像一方净土。在这里,我感到自己心里像竹林里的轻风一样清清爽爽,像竹荫下的小径一样静静幽幽,像破土而出的新笋一样莹莹洁洁,像踏石而过的清泉一样澈澈澄澄。

3、家乡的竹林啊,我永远爱着你!点评;小作者开门见山地点出家乡的竹林是自己的最爱,然后又通过对竹林春夏秋三季不同特点的仔细描写,写出了作者喜欢竹林的原因。家乡的菜园 我的老家在农村,一有时间,我就会回到那里去,因为它会带给我城市生活所没有的乐趣。 我最喜欢老家的菜园了,一回到老家,我总要在那里玩耍。 春天,各种蔬菜都发芽了,菜园里是绿油油的一片。这时,我喜欢来到这里感受春天的气息。几个小朋友在菜地旁追赶打闹,摔一下,草地软绵绵的,一点都不疼奶奶种的油菜开花了,金黄 片,引来了“嗡嗡嗡”的小蜜蜂和白色的小菜蝶上翻飞,闭上眼睛一闻,嗯,好香啊! 夏天到了,菜园里更热闹了。西红柿羞红了脸挂在架子上,茄子

4、一个个像紫色的小娃娃,辣椒也毫不示弱,这里一簇红的,那里一簇绿的,看着生机勃勃黄瓜一个个比着长,看谁比谁长得长。这时你要是来菜园玩,饿了就可以吃一个酸甜的西红柿,啃一根脆脆的黄瓜。那滋味,可是任何美食也无法媲美的。 秋风起了,菜园里也起了变化。一个一个的大冬瓜静静地躺在地上,披着一层带白霜的外罩,等待人们的采摘。丝瓜、葫芦也变得又肥又大,一个个挂在藤上,向人们展示着它们的风采。 寒冷的冬天来了,你是不是以为菜园要一片荒芜了?哈哈,才不呢。你来看,一棵棵大白菜你挨我,我挨你,似乎在取暖。而萝卜更怕冷,一屁股就扎在地底下,只在地面上留下了绿绿的萝卜缨。那一畦畦的是碧绿的蒜苗,用它炒菜可是特别香啊。

5、 这就是我老家的菜园了,它一年四季都是那么迷人,那样充满生机,你说,我能不喜欢它吗?点评:小作者把他笔下的菜园写得可真让人向往啊!不仅有好吃的菜果,而且有好看的景色,还能玩耍!唉,什么时间我也能到这样的菜园去玩玩呢?小作者笔下老家菜园的色彩也很丰富,你看,金黄的油菜花,红红的西红柿,紫色的茄子,红的、绿的辣椒,带白霜的大冬瓜。多惹人爱啊!校园的喷水池 我们的学校真美啊,最美的要数那景色迷人的喷水池了,它是我们学校的一道亮丽的风景线。 喷水池在幼儿园的旁边,是“八”字形的。有一座石拱桥横跨在水池的中央,把水池分成两半。水池旁边有一座假山,像一匹飞奔的骏马,在阳光的照耀下闪闪发光。假山上有几眼喷泉

6、,节日里,喷泉会用力地往外喷水,好像节日的礼花,那些洒落的水花把假山洗得一尘不染。 碧绿的池水清澈见底。水池里有一些睡莲,整天躺在水面上享受阳光的温暖。夏天里,荷花开了,你一到水池旁就会看见那些娇美的荷花,有白色的,白得像雪一样有粉红色的,看上去娇艳欲滴,如同一位美丽的仙女。微风吹过,那阵阵清香使人不由得驻足细细品味,流连忘返。水池里有一些幸福快乐的小金鱼,它们在水里快活地游着。雷雨来时,它们就会躲在睡莲下面避雨;雨后,小鱼又在水里欢快地从荷叶下探出圆圆的脑袋,尽情地呼吸那清新的空气。雨后的荷花变得更生机勃勃了,特别是那可爱的小水珠,随着调皮的鱼儿一块儿在荷叶上滚动着,欢笑着。啊!我真羡慕它们

7、!还有那蜻蜒在池面上快活地跳着舞,累了就落在荷花上休息。水池旁边嵌着一些土黄色的石头,灿烂的阳光给它们镀上了一层金黄色,好像给水池镶了一道光亮的金边。还有那一排排整齐又苍翠的冬青树,像一个个威武的守护者,时刻保护着水池里的小伙伴们。冬青树旁边的花坛里,各种花儿争奇斗艳,有红色的、白色的、黄色的有时花儿被风吹得摇来摇去,好像在对我们絮絮低语。那绿油油的小草靠集体的力量织成了一块软绵绵的绿毯,让人躺上去很舒服。这美丽的校园一角,是我们幸福的乐园!点评:小作者按照这次习作要求,在认真观察的基础上,描写了喷水池冬青树、花坛,其中对喷水池的景色特点,作者按照观察顺序,展开丰富的想象,进行了详细的描写。在文中,小作者还运用了动静结合的写作方法,采用比喻、拟人等手法,把校园一角写活了。

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