《甘肃白银会宁太平中学八级物理下册7.6摩擦力的大小跟哪些因素有关学案新北师大.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃白银会宁太平中学八级物理下册7.6摩擦力的大小跟哪些因素有关学案新北师大.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力的大小跟哪些因素有关学习目标过程与方法：通过影响滑动摩擦力大小因素的教学，培养学生分析概括的能力，对学生进行学科研究方法的教育.知识与技能：1.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦、静摩擦.2知道产生摩擦的原因3知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关.4知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法.情感、态度和价值观：通过对生活中有益摩擦和有害摩擦的分析,对学生进行辩证唯物主义的教育.重点：通过具体事例引导学生思考增大、减小摩擦的方法；决定摩擦力大小的因素。难点：研究决定滑动摩擦大小的因素；会解决实际生活中有关增大摩擦和减小摩擦的问题。导学流程：预习导学合作探究当堂检测当堂小结课后学习指导一、
2、预习导学：阅读课本_P27-29，勾画重难点和疑点，完成课后练习及学案自主学习部分。 什么叫滑动摩擦力 。滑动摩擦力产生的条件 。滑动摩擦力的方向 。 4 影响摩擦力大小因素 。5.增大或减少摩擦力的方法 。 练习册P22第1-4题二、合作探究：探究一:（1）汽车正常行驶时与地面的摩擦；当汽车刹车时与地面的摩擦；汽车停在斜坡上静止时车轮与地面的摩擦。几种摩擦是否相同，（2）一个物体在另一个物体表面发生相对滑动时产生一种阻碍相对滑动的力。提问：摩擦力的条件是什么？探究二:（1）你认为滑动摩擦力的大小与什么因素有关?（2）制定计划（控制变量法）验证猜想与假设A、在实验时为什么要匀速拉动木块？B、匀
3、速拉动时物体处于什么状态？弹簧测力计上的读数表示哪个力？C、甲、乙两组实验说明 甲、丙两组实验说明 探究三：摩擦力的分类探究四：在我们生活中哪些利用摩擦力哪些减少摩擦力，如何增大或减少摩擦力？【展示交流】：A、 摩擦力的条件 B、增大摩擦的方法： 。C、减少摩擦的方法 备注：教师复备栏及学生笔记。三、物理中考考点（当堂检测）：1下列各项中属于有益摩擦的是 （ ） A机器转动时，轴与轴承的摩擦B人拿油瓶时，手与瓶的摩擦C船在航行时，船体与水的摩擦D体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉2下列属于有害摩擦的是 ( )A雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦 B火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦C自行车运动
4、时，车轴与滚珠间的摩擦D自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦3、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 （ ）A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣4.下列几个过程中，存在滑动摩擦的是（ ）A.擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦5关于摩擦力，下列说法中不正确的是 ( )A凡是相互接触的两物体间一定有摩擦力B两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力C摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反 D只有接触才有可能产生摩擦6在匀速直线运动中，拉力与摩擦力大小相等，若在此基础上使拉力变大，则摩擦力_(填“变大”“变小”或“不变”)7.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使（ ），起到（ ）的作用四、当堂小结：1、 什么叫滑动摩擦力 2、 滑动摩擦力产生的条件 3、 滑动摩擦力的方向 4影响摩擦力大小因素 5、增大或减少摩擦力的方法 五、课后学习指导及板书设计：板书设计第六节 摩擦力的大小跟哪些因素有关1
