《安微合肥二十八中学九级物理第一学期期中测试沪科.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安微合肥二十八中学九级物理第一学期期中测试沪科.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级_姓名_准考证号_ 装 订 线 内 不 要 答 题合肥市二十八中学20092010学年度九年级第一学期期中测试物理试卷(时间：90分钟，满分100分) 题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案一、选择题：(每小题2分，共60分.将正确的选项填在上面的答题卡中，否则无效)1晶体熔化时 A.吸收热量，温度升高 B.不吸收热量，温度升高C.吸收热量，温度不变 D.不吸收热量，温度不变2现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降
2、低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变在下面四个图象中，表示球内材料的熔化图象的是3. 白炽灯发光时，灯丝温度高达2000以上，那么下列材料中可作为灯丝的是A.铜 B. 铁 C. 铝 D. 钨 4. 、夏天，人站在吊扇下吹风会凉爽，如把一只温度计放在这个吊扇下，温度计的示数将会 A.升高 B.降低 C.不变 D.以上三种情况均可能发生5. 水烧开后,壶嘴向处喷出“白气”,这“白气”形成过程是 A.先液化再蒸发 B.先汽化再液化C.先升华再液化 D.先汽化再凝华6. 人类的生存离不开水，水在大自然中循环，形成不同的状态，如雾、露、霜、冰等，下列物态变化中，属于凝华的是 A.雾的形成 B
3、.霜的形成 C.露的形成 D.冰的形成7. 解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水。在我国这样的人口大国，节约用水意义重大，下面的节水办法中不可行的是A、每日定量、定时供水。B、在每天的淘米、洗衣、冲厕的过程中，限量用水。C、减少每个人每天的饮用水D、在农业生产中，推广喷灌技术8. 由于天气炎热，会议室内开着空调，一位参加会议的同学发现会议室的玻璃窗上结了层小水珠，对这种现象的下述解释中正确的是：A、低温的水蒸气在玻璃窗上室外的一侧形成了小水珠 B高温的水蒸气在玻璃窗上室内一侧形成了小水珠C室内的水蒸气遇冷液化，在玻璃窗室内一侧形成了小水珠D室外的水蒸气遇冷液化，在玻璃窗室外一侧形成了小
4、水珠9.在下列常见的生活事例中，用做功的方式改变物体内能的是A. 给自行车轮胎打气时，气筒壁会发热 B.冬天写作业时手冷，用嘴向手呵呵气C.喝很热的茶水时，先向水面上吹吹气 D. 阳光下，太阳能热水器中的水温升高10. 有关物质的比热容，下列说法中正确的是A、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小。B、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大。C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。D、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关。11. 甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低20,乙物体温度升高15时,乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热容之比是 A.3:8 B.
5、8:3 C.4:3 D.3:2 12. 从本质上来看, 内燃机的工作能量来源于A.机械能 B.热能 C.化学能 D.化学能和热能13. .在内燃机的四个冲程中，其中把机械能转化为内能的是A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程14. 下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是A、两决块相互摩擦，冰块熔化 B、水蒸汽推动活塞做功C、压缩气体，温度升高 D、用太阳灶烧水15. 将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为A、它们具有相同的热量 B、它们具有相同的内能C、它们具有相同的温度 D、它们具有相同的比热容16. 质量相等，初温相同的甲、乙两种不同的液体，分别用两个完全
6、相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化图象如图2所示，根据图象可得到两液体的比热容A甲液体的比热容大 B乙液体的比热容大C甲、乙两液体的比热容一样大 D无法判断17. 验电器的金属馅张开，说明验电器 A. 一定带正电荷 B. 一定带负电荷C. 可能带正电荷，也可能带负电荷 D. 不带电18. 关于电流的形成，下列说法中正确的是A电荷的运动形成电流B.电子的定向移动不能形成电流C.只有正电荷的定向移动才能形成电流D正、负电荷的定向移动都能形成电流19. 下列各组物体中，都是导体的是 A大地和铅笔芯 B.水银和油C干木柴和食盐水 D.人和塑料20. .下列电路中，错误的是 21. 如图3-2
7、所示电路，开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是图3-2A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、丁 D、丙、丁22. 在图13-4-3中，要用电流表测量灯L1中的电流，正确的电路图应是图13-4-322. 小明在做实验时，将电流表的正、负接线柱接反了，这样做会出现A电流表被烧坏 B电流表的指针不动C电流表的指针反向偏转 D电流表的指针偏转过大23. 关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是A. 测量电压时，电压表必须与被测电路串联B. 测量电流时，电流表必须与被测电路串联C. 不管是电流表还是电压表，连接时电流必须从“十”接线柱流出D. 电压表的量程改变后，每小格表示的电压值仍保持不变24.
8、右图a所示电路中，当开关S闭合后，两个电压表指针偏转均为右图b所示、则电阻R1和R2两端的电压分别为 A. 4.8V, 1.2V B. 6V, 1.2VC. 1.2V, 6VD. 1.2V, 4.8V25.如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数。过一会儿发现电压表示数突然变大。下列故障判断可能的是 A. L1灯短路B. L2灯短路C. L1灯丝断开D. L2灯丝断开26. 关于导体的电阻，下列说法正确的是A、 导体中的电流越大，其电阻越小。 B、短导线的电阻比长导线的电阻小。C、铜导线的电阻比铁导线的电阻大。 D、横截面积相同的导线，电阻不一定相同27. 如图14-2所示，若要求滑动变阻器
9、滑片P向右移动时，电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是A、A和D B、C和B C、A和B D、B和D28. 由欧姆定律公式I=U / R可导出R=U / I。对此表达式，下列说法正确的是A、导体电阻的大小与导体两端的电压成正比。B、导体电阻的大小与导体中的电流成反比。C、导体电阻的大小与导体中的电流和导体两端的电压无关。D、当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零。29. 一个电阻值为R，两端所加电压为U，通过电阻的电流为I，如果加在此电阻两端的电压变为2U，则A、电流不变，电阻不变。 B、电流加倍，电阻不变。C、电流不变，电阻加倍。 D、电流、电阻都加倍。30. 如图所示，AB
10、和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有AUABUBC，IABIBC BUABUBC，IABIBC DUABUBC，IABIBC二、填空题 （每空1分，共20分）1.德国物理学家欧姆，在大量实验的基础上得出：导体中的电流跟导体两端的电压成_，跟导体的电阻成_，这个结论称为_。2. 一般情况下，冰的熔点是 。冰是晶体，它在熔化过程中要 _热量，温度却保持不变。3. 电流产生的效应有_、_、_4. 实验室常用变阻器有_和_两种，它们都是通过改变连入电路中_来改变电阻的。5. “八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂
11、花的芳香,这是一种_现象，说明_。6. 把_、_、_用导线连接起来组成的电流的路径，叫做电路。其中提供电能的是_，输送电能的是_，消耗电能的是_，控制电路中电流有无的是_。三、分析与思考（13分）1. (6分)小铭做“用滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流”实验，请帮他按照下列要求，用笔画线代替导线，把14-4元件连接起来。并在方框中画出相应的电路图。要求：（1）用电压表测小灯泡两端的电压（3.8V）（2）用电流表测小灯泡中通过的电流（0.5A）（3）滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变暗（4）实验前，开关应_（断开/闭合），滑片P应位于变阻器的_（左/右）端。2.（2分） 在探究导体
12、电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 _两根导体；（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用 _两根导体。3.（5分）在探究欧姆定律的实验时，为研究“电流与电阻关系”的实验。（1）在方框内画出实验电路图（2）连接电路过程中，开关要处于_状态（3）为了达到实验目的，实验过程中必须保持_不变。（4）当开关S闭合后，电压表的示数为2V，电流表的示数是0.4A。现在将接入电路的电阻箱阻值从5换成10进行研究，则下面一步应进行的操作是将滑动变阻器的滑片向电阻_(增大、减小)方向移动。四、计算题（7分）1、（3分）如图14-17所示的电路中，电源电压保持6V不变。当开关断开时，电流表的示数为0.6A，当开关闭合时，电流表的示数为1.0A。求电阻R1和R2的阻值。
