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1、探究 串、并联电路中电流的规律学 习 过 程一、探究串联电路电流特点1、预习自学（1）（1）你能根据同一水流路径上水流大小特点，类推出用电器串联时电流大小特点吗？（2）你能设计出如何探究串联电路电流特点吗？2、知识点（1）(1)将灯泡L1、L2按如图所示的情况连接好。(2)将电流表分别串入电路中的A点、B点、C点，测出三点的电流IA、IB、IC。(3)将测得的三次电流记录入表格中，并总结规律。实验序号A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A串联电路中电流规律123(4)连接电路的注意事项： 开关要断开；电流表要“正入负出”；当不能估计电流大小时，应进行试触。(5)选用多个不同规格的小灯
2、泡多次实验的目的：为了广泛收集实验数据，避免偶然因素对实验的影响，使结论更科学、更准确，更具有普遍性。(6)实验结论：在串联电路中电流 。(7)易错提示：串联电路中电流处处相等，但电流相等的用电器不一定串联。典 型 试 题 【例1-1】某同学在“研究串联电路的电流规律”时，所接电路如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示。 (1)电流表A2的读数是 。 (2)该同学发现电流表A1指针偏转比A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。(3)另一同学连接的电路如右图所示，他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮
3、度不同，则说明串联电路电流不相等。若图中两灯亮度不相同，能说明流过两灯的电流不相等吗？简要说明理由。连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联【解析】：两电流表选用的量程不同，但示数均为0.4 A；串联电中，只有一条电流径，各用电器“一荣俱荣，一损俱损”。解：(1)0.4A (2)电流表A1和A2选用的量程不同。 (3)不能；因为如果两灯规格不相同，即使电流相同，亮度也不同
4、。方法1：可行；方法2：不可行1-1如图所示，是刘芳同学“探究串联电路电流规律”的实验电路图。(1)如果闭合开关，将出现 （填“断路”或“短路”）现象，除了两只灯都不亮以外，还会造成的不良后果。(2)对于这个电路，只要拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路，请在要拆除的导线上打“”。(3)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （填“相同”或“不相同”）的。(4)改正错误后，测出如下表所示的一组数据：电流表的位置电源与开关之间开关与灯之间灯与灯之间电流I/A0.30.31.5 上述表格记录的数据中，错误的数据是 ，造成错误的原因是 。二、探究并联电路电流特点1、预习自学（2）（1）你能根据水流路
5、径上水流大小特点，类推出用电器并联时电流大小特点吗？（2）你能设计出如何探究并联电路电流特点吗？2、知识点（2）(1)将灯泡L1、L2按如图所示的情况连接好。(2)将电流表分别接入电路中的A点、B点、C点，测出三点的电流IA、IB、IC。(3)将测得的三次电流记录入表格中，并总结规律。实验序号A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A并联电路中电流规律123(4)实验结论：在并联电路中电流 。(5)在进行实验时应注意以下几点：连接电路时，开关应断开；电流表应串联在电路中；应从电源正极（或负极）按电路图将元件逐个连接起来；连接好电路后，要仔细检查一下，确认电路连接无误后，再闭合开关，观察示
6、数；读数时要客观、准确，视线与表盘垂直，读数完毕，断开开关，切断电源，整理好仪器；为避免实验的偶然性和特殊性，使实验结论更具有普遍性，实验时要换（选）用不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次测量。典型试题【例2-1】为了“探究并联电路中干路的电流与支路的电流之间的关系”，小明同学选择的实验器材是：干电池串联作为电源，两个相同小灯泡，一只电流表，一个开关，导线若干，他设计的电路如图所示。用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三处的电流，分析这一次测量中三处电流的数据，得出干路的电流与支路的电流的关系。请分析他的实验方案存在哪些不足之处？如何改进？【解析】：探究规律时应多进行几次实验，广泛收集证据
7、，增进结论的普遍性和科学性。解：不足：只选择了一组规格相同的灯泡；只根据次测量数据得出结论不具有科学性。【改进措施】：选用多组不同的灯泡做实验；分析多次测量的实验数据并得出结论。2-1.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示。(1)在连接电路的过程中，开关应该 ；图1图3图2(2)在使用电流表测电流的过程中，小余试触时电流表的指针向符合没有刻度的一侧偏转，如图2所示，你认为原因可能是 。(3)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2 （填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是： ；请在图中只改动一根导线，符合L
8、1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器.（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，不许交叉）。(4)他们改正错误后把电流表分别接人到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： ；在实验中可以采用的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是： 。培 优 拓 展拓展角度1：串联电路中电流的规律例3-1】如图所示，将粗细不均匀的导体接入电路，b的半径
9、为a的2倍，则这两处电流关系为( ) A. Ia =2Ib BIa =4Ib CIa =Ib D2Ia =2Ib 答案：C【方法规律】本题应用“规律应用法”根据“串联电路电流处处相等”推断通过导体a、b的电流相同。不要受“b的半径为a的2倍”的误导。 3-1如图所示，将灯泡L1和L2串联后接人电路中，闭合开关S后，发现灯L，比灯L2亮，则下列关于通过两灯泡的电流大小的说法中，正确的是( )A通过灯泡L1的电流比通过灯泡L2的电流大B通过灯泡L，的电流比通过灯泡L2的电流小C通过两灯泡的电流相等 D无法判断拓展角度2：并联电路中电流的规律【例32】如图所示，闭合开关，若在电路a、b两处接入电流表
10、，其读数分别是2.3 A、1.6 A，则电流表接在c处时，其读数应为 A。解析：两灯并联，a处的电流等于b、c处的电流之和,即:Ic=Ia Ib=2.3 A1.6 A=0.7 A 答案：0. 7A3-2.小明家新买了一台空调，通过查看说明书得知空调正常工作时的电流为8.8 A，已知小明家输电线的最大载流为20 A，已有的用电器及电流如下表：5盏电灯电饭煲电视机：电冰箱电风扇120mA/盏8.2A180mA0.9A300 mA试通过计算判断空调和其他用电器能否同时正常使用？拓展角度3：根据串、并联电路电流的规律判断电流表量程大小【例3-3】如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，
11、其中b电流表的示数应为 A。 错解：0. 24错解分析：本题易错的原因是不知道根据并联电路中电流的规律判断电流表的量程。因为b电流表在干路，以电流表在支路，因此b的示数应大于n的示数，但易的指针偏转角度却比n小，说明b选用的是03 A量程，眈选用的量程是00.6 A，所以b的示数为1.2A。正确答案：1.2【方法规律】：因为干路中的电流大于支路中的电流，因此干路中电流表的指针小于或等于支路中电流表指针的偏转时，一定选用的是大量程。3-3 如图所示，闭合开关后，电流表A与A1的示数分别如图甲、乙所示，则电流表A2选用的量程是 ，A2的示数为 A。反面质疑、交流辩论在探究串、并电联电路电流规律的实
12、验中，1、如何选择器材？2、如何让实验结论更具有普遍性？合学共商、检测过关A组：基础巩固训练1.下列说法中正确的是( ) A串联电路中电流从电源正极流出后，逐渐减小 B串联电路中电流从电源正极流出后，逐渐增大 C并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流 D并联电路中各支路中的电流一定相等2在探究串联电路电流的规律时，电路如图所示，闭合开关，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。关于它们的大小关系，正确的是( ) A.IAIB B.IA IC D. IA = IC 2题图 3题图 4题图 5题图3节日彩灯上串联着2 0只小灯泡，如图所示，如果电源插头处电流为2 0 0 m
13、A，那么通过每只小灯泡的电流为( ) A. 10 mA B200 mA C180 mA D. 4 A 4如图所示，在“探究并联电路的电流关系”时，小明把两个不同的灯泡接入电路中，用电流表测出通过A.B.C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系，正确的是( ) A.IA=IB=IC。 B.IA=IB+IC。 C. IAIB =IC D.IA IB IC 5如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5 A，乙电流表的示数为0.2 A，则下列判断正确的是( ) A通过灯L1的电流为0.5 A B通过灯L1的电流为0.3 A C通过灯L2的电流为0.7 A D通过灯L2的电流为0.3 A 6.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA =0.5 A，IB=0.3 A，IC=0.2 A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是( ) A整理器材，结束实验 B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C分析数据，得出结论 D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值7如图所示，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3 A；若再闭合开关S2，发现电流表的示数变化了0.2 A，此时通过L1的电流I1为 A；通过L2的电流I2为 A。B组：基础巩固训练
