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1、电功率 学案 自主学习：任务一、认识电功率： 请阅读课本P72第15自然段，与同学一起探讨下列问题： 1.电功率是表示_的物理量。 2定义：_，用字母_表示。计算电功率的公式是_，其中W的单位是_，t的单位是_，P的单位是_。某用电器的功率是150W，表示_。 3.电功率的常用单位是_，符号_.1KW=_W. 4.根据P=W/t和W= UIt推出P=_.若某用电器两端的电压220V、通过的电流0.6A，则此时用电器的电功率是_W。任务二、认识额定功率： 请阅读课本P72第6、7自然段和图138与同学探讨下列问题： 1._叫额定电压、_叫额定功率。例如灯泡上标有PZ22060的字样，220的含义
2、是_;60的含义是_。挂壁式空调： 220V 1000W电饭锅：220V 700W洗衣机：220V 500W电视机：220V 200W饮水机：220V 600W 2.请说出这些用电器字样的含义请计算空调正常工作的电流是多少？电阻是多少？ 3.如果不考虑温度对电阻的影响 ； ；任务三：求用电器的实际功率： 例题：小明用一个标有额定的以为220V，额定功率为1100W的电炉烧水。若此时小明家的实际电压为200V，这时电炉的功率是多少？思路引导;1.根据额定电压和额定功率计算用电器正常工作的电流值、和电阻值。（用电器正常或不正常我们认为它的是电阻不变） 2.根据新电压、电阻计算出新电流。 3.根据P
3、=UI计算出新电压下的电功率。合作探究： 例题1：下列说法正确的是（ ）3 电功率表示消耗电能多少的物理量. B.电功率表示消耗电能快慢的物理量.C.用电器的电功率越大、做功越多、D.相同时间内、功率大的用电器耗电一定多。 例题2. 1KWh的电能使功率为25W的白炽灯通电多长时间？【注意单位的统一】课后检测1.电功率反映了（ ）A电流做功的多少 B电流做功的快慢 C电流的强弱 D用电器电阻大小2某用电器的电功率为100W,它的物理意义是_。3.下列各项中属于电功率的单位是（ ）A. J； B.W； C.KWh; D.V。4. 两个电阻R1：R2=2:1，把它们串联起来，则通过它们的电流之比为I1 ： I2=_，电功率之比为P1：P2=_；将它们并联起来，则电流之比为I1 ： I2=_，电功率之比为P1：P2=_。5. 一间教室里有六盏标有“220 V 40 W”字样的日光灯，问：（1）每盏灯泡正常发光时，通过的电流是多少?灯丝的电阻是多大？（2）如果每天正常发光3 h，问一个月消耗电能多少度？（按30天计算）【我的收获】_。正式作业：课后 2、3两题。【结束语】同学们！通过这节学习，希望同学们随时留意观察我们身边的现象，你就会有惊喜发现，物理就在我们身边。课外作业：如何才能很好的节约用电。2
