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1、电功率 学案 自主学习:任务一、认识电功率: 请阅读课本P72第15自然段,与同学一起探讨下列问题: 1.电功率是表示_的物理量。 2定义:_,用字母_表示。计算电功率的公式是_,其中W的单位是_,t的单位是_,P的单位是_。某用电器的功率是150W,表示_。 3.电功率的常用单位是_,符号_.1KW=_W. 4.根据P=W/t和W= UIt推出P=_.若某用电器两端的电压220V、通过的电流0.6A,则此时用电器的电功率是_W。任务二、认识额定功率: 请阅读课本P72第6、7自然段和图138与同学探讨下列问题: 1._叫额定电压、_叫额定功率。例如灯泡上标有PZ22060的字样,220的含义
2、是_;60的含义是_。挂壁式空调: 220V 1000W电饭锅:220V 700W洗衣机:220V 500W电视机:220V 200W饮水机:220V 600W 2.请说出这些用电器字样的含义请计算空调正常工作的电流是多少?电阻是多少? 3.如果不考虑温度对电阻的影响 ; ;任务三:求用电器的实际功率: 例题:小明用一个标有额定的以为220V,额定功率为1100W的电炉烧水。若此时小明家的实际电压为200V,这时电炉的功率是多少?思路引导;1.根据额定电压和额定功率计算用电器正常工作的电流值、和电阻值。(用电器正常或不正常我们认为它的是电阻不变) 2.根据新电压、电阻计算出新电流。 3.根据P
3、=UI计算出新电压下的电功率。合作探究: 例题1:下列说法正确的是( )3 电功率表示消耗电能多少的物理量. B.电功率表示消耗电能快慢的物理量.C.用电器的电功率越大、做功越多、D.相同时间内、功率大的用电器耗电一定多。 例题2. 1KWh的电能使功率为25W的白炽灯通电多长时间?【注意单位的统一】课后检测1.电功率反映了( )A电流做功的多少 B电流做功的快慢 C电流的强弱 D用电器电阻大小2某用电器的电功率为100W,它的物理意义是_。3.下列各项中属于电功率的单位是( )A. J; B.W; C.KWh; D.V。4. 两个电阻R1:R2=2:1,把它们串联起来,则通过它们的电流之比为I1 : I2=_,电功率之比为P1:P2=_;将它们并联起来,则电流之比为I1 : I2=_,电功率之比为P1:P2=_。5. 一间教室里有六盏标有“220 V 40 W”字样的日光灯,问:(1)每盏灯泡正常发光时,通过的电流是多少?灯丝的电阻是多大?(2)如果每天正常发光3 h,问一个月消耗电能多少度?(按30天计算)【我的收获】_。正式作业:课后 2、3两题。【结束语】同学们!通过这节学习,希望同学们随时留意观察我们身边的现象,你就会有惊喜发现,物理就在我们身边。课外作业:如何才能很好的节约用电。2