《甘肃平凉铁路中学八级物理上册1.1长和时间的测量学案1新.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃平凉铁路中学八级物理上册1.1长和时间的测量学案1新.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1 长度和时间的测量学习目标:1.会使用适当的工具测量长度和时间。2.通过实践,学习刻度尺和秒表的使用方法学习重难点:学习刻度尺和秒表的使用方法导入新课:阅读课本P10的1-3段。帽子的AB长还是CD长?中心的两个圆哪个面积大?你的感觉可靠吗?我们如何准确的知道长短和大小呢?学习过程自学一:阅读课本P10“长度的单位”,了解长度的单位及其换算关系1. 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。2. 为了方便国际间的交流,国际计量组织制定了一套统一的单位,叫国际单位制。3.长度的国际单位是 ,符号是 ,比米大的单位有 ,比米小的单位有 4.换算关系1km= m, 1m= mm, 1mm=
2、 m, 1m= nm5.完成下列单位换算:(1)35mm = m ; (2)1.5105nm = cm = m = km ;(3)4.76105km = dm = m = nm;自学二:阅读课本P11“长度的测量”,并探究刻度尺的使用方法。1.长度的常用测量工具有: 、 、 、 。2.请在下面的横线上填上合适的单位:(1)某同学的身高为164 (2)从上海到南京铁路线的长度为256000 3.刻度尺的使用方法:(1)观察:观察它的零刻线是否磨损若零刻线磨损时,不可再把它的 作为测量的起点,这时可在刻度尺上 作为测量的起点线观察它的最大测量值即 ;观察测量所能达到的准确程度即刻度尺的 ,这个值越
3、小,准确程度越 (2)放: 使刻度尺的 与被测物体的边缘对齐;刻度尺应与被测物体的边 (选填“平行”或“垂直”),即沿着被测长度;对于较厚的刻度尺,应使刻度线 (选填“贴近”或“远离”)被测物体(3)看:视线不能斜歪,视线应与尺面 (选填“平行”或“垂直”)(4)读:除读出分度值以上的准确值外,还要估读出分度值的下一位数值(估计值)(5)记:指记录记录测量结果应包括: 值、 值和 4.某同学用卷尺测自己的身高为1.724m,那么这卷尺的分度值是_,数据中的准确值是_,如果改用cm作单位,该同学的身高应记为_cm自学检测1.9.1108m=_mm=_m. 50nm=_ _m=_km.2.某同学用
4、刻度尺测得另一位同学的身高为17.86dm,那么,此刻度尺的分度值是 。3.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度,请分别选择其中一个完成下列填空:壹角硬币的厚度最接近于_,小手指的宽度最接近于_,教室门的高度最接近于_,SARS病毒的大小最接近于_。4.在下列数据后填上合适的单位: (1)小明的身高为17.2_; (2)教室的的长度850_; (3)乒乓球的直径为4.0_;(4)一根头发的直径约70_5.在下面一组数据用的是同一刻度尺测量的是( )1.5m 23.0mm 4.8cm 0.72dm A、和 B、和 C、 和 D、和6.体育老师想测量新整修过的学校操场的长度,请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具()A.长为40 cm,分度值为1 mm的钢尺B.长为1.5 m,分度值为1mm的塑料尺C.长为4 m,分度值为1 cm的钢卷尺D.长为30 m,分度值为1dm的皮卷尺7.下图是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法,其中正确的是()交流与反馈 2