《甘肃平凉铁路中学八级物理上册1.1长和时间的测量学案1新 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃平凉铁路中学八级物理上册1.1长和时间的测量学案1新 1.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1 长度和时间的测量学习目标：1.会使用适当的工具测量长度和时间。2.通过实践，学习刻度尺和秒表的使用方法学习重难点：学习刻度尺和秒表的使用方法导入新课：阅读课本P10的1-3段。帽子的AB长还是CD长？中心的两个圆哪个面积大？你的感觉可靠吗？我们如何准确的知道长短和大小呢？学习过程自学一：阅读课本P10“长度的单位”，了解长度的单位及其换算关系1. 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。2. 为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位，叫国际单位制。3.长度的国际单位是 ，符号是 ，比米大的单位有 ，比米小的单位有 4.换算关系1km= m, 1m= mm, 1mm=
2、 m, 1m= nm5.完成下列单位换算：（1）35mm = m ； （2）1.5105nm = cm = m = km ；（3）4.76105km = dm = m = nm；自学二：阅读课本P11“长度的测量”，并探究刻度尺的使用方法。1.长度的常用测量工具有： 、 、 、 。2.请在下面的横线上填上合适的单位：（1）某同学的身高为164 （2）从上海到南京铁路线的长度为256000 3.刻度尺的使用方法：（1）观察：观察它的零刻线是否磨损若零刻线磨损时，不可再把它的 作为测量的起点，这时可在刻度尺上 作为测量的起点线观察它的最大测量值即 ；观察测量所能达到的准确程度即刻度尺的 ，这个值越
3、小，准确程度越 （2）放： 使刻度尺的 与被测物体的边缘对齐；刻度尺应与被测物体的边 （选填“平行”或“垂直”），即沿着被测长度；对于较厚的刻度尺，应使刻度线 （选填“贴近”或“远离”）被测物体（3）看：视线不能斜歪，视线应与尺面 （选填“平行”或“垂直”）（4）读：除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）（5）记：指记录记录测量结果应包括： 值、 值和 4.某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是_，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_cm自学检测1.9.1108m=_mm=_m. 50nm=_ _m=_km.2.某同学用
4、刻度尺测得另一位同学的身高为17.86dm，那么，此刻度尺的分度值是 。3.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于_，小手指的宽度最接近于_，教室门的高度最接近于_，SARS病毒的大小最接近于_。4.在下列数据后填上合适的单位： (1)小明的身高为17.2_； (2)教室的的长度850_； (3)乒乓球的直径为4.0_；(4)一根头发的直径约70_5.在下面一组数据用的是同一刻度尺测量的是（ ）1.5m 23.0mm 4.8cm 0.72dm A、和 B、和 C、 和 D、和6.体育老师想测量新整修过的学校操场的长度，请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具（）A.长为40 cm，分度值为1 mm的钢尺B.长为1.5 m，分度值为1mm的塑料尺C.长为4 m，分度值为1 cm的钢卷尺D.长为30 m，分度值为1dm的皮卷尺7.下图是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法，其中正确的是（）交流与反馈 2
