四川宜宾翠屏区中考物理复习 九上 导学案有 .doc

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1、 2013年四川省宜宾市翠屏区中考物理复习(精品)7(九年级上册物理复习导学案) 学生: 课题名称简单电路和欧姆定律2时间 2012 年 1 月 日第 课时课型复习课时3主备人审核人教学目标:熟悉欧姆定律的运用教学重点:电表和滑动变阻器的使用教学难点:电路故障分析知识点:1、电路中的比例问题图39例1如图39所示电路,电源电压保持不变,R1=5R2 S闭合,S1断开时电流表示数为I,S闭合,S1闭合时,电流表示数为I,则I:I为:( B )A 1:3 B 1:6 C 1:5 D 6:1例2(08威海)如图14所示,若甲、乙两表为电压表,当S闭合时,两表示数之比为U甲U乙32。若甲、乙两表为电流

2、表,当S断开时,两表示数之比为I甲I乙 1:3 ,此时R1和R2消耗的功率之比P1P22:1。 拓展演练1:如图41所示,电源电压不变,R1:R2=2:1,开关s闭合前后,电流表的示数分别为I 和I1电压表的示数分别为U 和U1 则下列关系式中正确的是 ( A ) 图42AI:Il=l:3 BU:Ul=2:1CI:Il=2:3 DU:Ul=l:22:如图42所示,电源电压U 不变,开关S断开与闭合时,电压表的示数之比是5:8,则电阻R1与R2的阻值之比为( A )A3:5 B5:3 C5:8 图43 D8:53. 图43是晶晶探究串联电路电压关系的电路图,她连接好电路后,发现电压表示数为9V,

3、闭合S后,发现电压表示数为3V,对这一电路分析正确的是 ( B ) AR1与R2电压之比为1:2 BR1与R2电阻之比为2:1 C. R1与R2电流之比为2:1 DR1与R2功率之比为3:l图444 如图44所示电路中,电源电压不变,当开关S断开,甲乙两表为电流表时,两表的示数之比I甲I乙35 ,当开关S闭合时, 甲乙两表为电压表时,两表的示数之比为U甲U乙为( C )A25 B32 C 52 D532、电流表、电压表的正确使用例1要用电流表测量灯泡L1中的电流,如图1所示的四个电路中,接法正确的是: 图1 例2如图2所示,a、b、c表示的是电压表或电流表,当S1、S2都闭合时,下列说法正确的

4、是: D A、a、b、c都是电流表; B、a、b、c都是电压表;图2C、a、b是电压表,而c是电流表;D、b、c是电流表,而a是电压表。【规律总结】关于电流表、电压表使用的解题思路:(1) 符合电流表、电压表正确使用的要求;(2) 简化电路,电流表在电路中当短路(或导线)处理;电压表在电路中当断路(开路)处理;(3) 判断电路的连接方式。拓展演练1. 如图3所示,闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是( D )图32. 在图4所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是:( C )A甲接电压表,乙接电流表 B甲接电流表,乙接电压表图4C甲、乙都接电压表 D甲、乙

5、都接电流表图53. 如图5所示电路中有两个小灯,请在图中内,分别填入及或的符号,要求电键闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零。 3解答: 4请在图6 所示的甲、乙两图的圆圈内,填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电路(要求两用电器都工作)。解答:5如图7所示电路,两只小灯泡L1和L2均正常发光,则下面几种说法中正确的是:( A )A甲是电流表,乙是电压表; B甲是电压表,乙是电流表;C甲、乙都是电流表; D甲、乙都是电压表。3、电流表、电压表示数的变化问题 经典例题:(1) 易错点例题:图26例1学习电学知识后,物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究,发现它的亮度调节开关相当于一

6、个滑动变阻器,电路如图26所示闭合开关,用电压表和电流表对其进行测量,调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中,电压表和电流表的示数变化情况是(电源电压保持不变) ( C ) A电流表A的示数变小 B.电压表Vl的示数变大C.电压表V1的示数变小 D电压表v2的示数不变图27(2) 重点例题:例2如图27所示电路中,电源电压不变当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是 ( B ) A电流表示数变大,电压表示数变小 B电流表示数变小,电压表示数不变 C电流表示数变小,电压表示数变大 D电流表示数变大,电压表示数不变【规律总结】(1)首先简化电路,其次弄清电路连接方式;再根据欧姆定律和

7、串并联电路的特点写出电流表、电压表示数表达式;最后通过分析电阻变化结合关系式确定I 和U 怎样变化。(2)电路电阻变化有两种情况:一是变阻器滑片移动引起电路总电阻变化;二是开关的断开或闭合引起电路中连接方式及电路总电阻变化。图28(3)解题思路:先局部(滑动变阻器,电路中的开关怎么变化),再整体(看整个电路的总电阻怎么变化),最后再看局部(要判断的电表示数如何变化)。 拓展演练1 图28所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将( A ) A变大 B变小 图29 C不变 D无法确定

8、 2如图29所示电路,闭合开关后,将滑动变阻器滑片P由a端向b端滑动过程中,图中电压表和电流表的示数变化正确的是 ( C ) A.电压表示数不变,电流表示数变大 B.电压表示数变小,电流表示数变大 C.电压表示数不变,电流表示数变小 D.电压表示数变大,电流表示数变小图303. 如图30所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由右向左移动时,三只电表V1、V2、A的示数变化情况( A )AV1不变,V2减小,A不变 BV1减小,V2增大,A减小CV1不变,V2增大,A不变 图31 DV1增大,V2减小,A增大4。 图31是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R是定值电

9、阻,R是滑动变阻器,则 ( A ) A向油箱里加油时,电流表示数变大 B燃油消耗下降时,电流表示数变大 C燃油全部耗尽时,电流表将被烧坏 D油箱加油过满时,电流表将被烧坏图325。 如图32所示电路,电源两端的电压一定,开关s1闭合,s2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大,则下列操作一定可行的是( C )A滑动变阻器的滑片P 向右移B滑动变阻器的滑片P 向左移C滑动变阻器的滑片P 不动,闭合开关S2D滑动变阻器的滑片P 不动,断开开关S1 4、电阻、滑动变阻器的连接及正确使用(3) 考点例题:例1 在探究影响导体电阻大小的因素时,甲、乙两位同学作出如下猜想: 甲:导体的电阻与导体的长度有关

10、; 乙:导体的电阻与导体的材料有关。 现提供多根电阻丝,如图所示。材料参数如下表。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍镉合金0.50.1B镍镉合金1.00.1C镍镉合金0.50.2D锰铜合金0.50.1图8图8答案(1)某同学要验证上述猜想,设计了图8的电路。请你根据电路图连接实物。(2)如要验证上述乙同学的猜想,则应该选用 A、D 两根电阻丝(填编号):(3)实验时如果电流表坏了,请利用余下器材,设计实验,验证上述甲同学的猜想 简要说明设计的原理: 画出实验电路图,注明所选用电阻丝的编号。【思路点拨】根据控制变量法的思想,要研究电阻与材料的关系,必须保持 长度、横截面积 相同,所以应选用电阻

11、丝 A、D ;实验中电流表坏了,根据串联电路的分压关系 U1/U2=R1/R2 可用电压表测出电压来比较电阻的大小。故应将编号为A、B的电阻丝串联在电路中。解答:(1)根据电路图连接的实物图如上图所示。 (2) A、D (3) 设计实验的原理:串联电路的分压关系U1/U2=R1/R2 图9 实验电路图略,选用的电阻丝编号为:A、B【规律总结】决定电阻大小的因素是:导体的长度、材料、横截面积、温度,与通过导体中电流、导体两端的电压无关。例2如图9所示,若滑动变阻器的滑片P向c端移动时,小灯泡变亮,那么应将N接( B )AB接线柱 BC接线柱CD接线柱 D以上都可以【规律总结】滑动变阻器的连接方法

12、:“一上一下”的串联在被控制“电路中。滑动变阻器连入电路的电阻由下面的接线柱决定,与上面的接线柱无关。判断滑片移动时接入电路的电阻值变化情况时,一定要看清下方接线柱是接左还是接右,然后看滑片向左还是向右移动,滑片远离下方接线柱时,滑动变阻器接人电路的阻值增大,靠近下方接线柱时,接入电路中的阻值减小。拓展演练1 李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。他们准备在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:导体编号材料长度横截面积a b镍铬合金丝LSc d锰铜合金丝LSe f镍铬合金丝2LSg h镍铬合金丝L2S图10

13、(1)他们应选择编号为_ ab _、_ gh _的两根电阻丝来探究;(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值_较小_,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮,你认为原因是 灯泡的实际功率太小(通过灯泡的电流太小或灯泡两端的电压太小) 。2 为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小赵同学共同设计了图11(甲)所示的电路,其中M、N间可接入待研究的电阻丝。实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10,其规格见表格一提供的其他器材见表格二。表格

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