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1、广东省陆丰市内湖中学2014-2015学年八年级物理下学期期中试题 时间：80分钟 试卷满分：100分 评分 一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、在湖中划船时，使船前进的的动力是 （ ） A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力2、我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因，下列各项交通规则中，不是为了防止因惯性而造成交通事故的是 （ ） A.转弯时，机动车应减速慢行 B.小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带 C.车辆快速行驶时前后要保持适当车距 D.车辆要靠道路的右侧行驶3、下列几种简单机械中，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物
2、时，最省力的是( ) 4、如图1，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是 （ ） A木块没有受到小车的摩擦力 B木块运动速度越大，惯性也越大 C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒5、如图2所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ） A力的作用是相互的 B力是物体对物体的作用 C力可以改变物体的形状 D重力的方向竖直向下 6、起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为 （ ） A货物匀速上升时FG B货物匀速下降时，FG C只有当货物
3、静止时F=G D上述三种情况，都应为F=G7、下列四个实例中，能够增大压强的是（ ） A骆驼的脚掌长得很宽大 B菜刀刃磨得很锋利 C坦克装有两条宽大的履带 D减少汽车的载重量二、填空题（每空1分，共22分） 8、在划龙舟比赛中，为使龙舟快速前进，需用力向 划水，这利用了物体间力的作用是 ，到达终点后，停止划水，龙舟由于 仍会向前运动。9、质量为50kg的小宇，在体育课上进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速下滑时，杆对手的摩擦力的大小为 N,方向 。（取g=l0N/kg） 10、一辆汽车在水平公路上匀速行驶，20s内前进了300m的距离，它的速度为 m/s,相当于 km/h，以此速度30min内行驶的
4、距离是 km。11、如图3所示，用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为N，方向是 ；现用4.2N的拉力水平向右拉物体，该物体受到的摩擦力 N 12、“嫦娥三号”探测器携带月球车在月球上软着陆，当月球车缓缓驶离“嫦娥三号”探测器时，以探测器为参照物，月球车是 （选填“运动”或“静止”）的；月球车安装有6个轻质宽大的轮子，目的是 ，使它不会陷入松软的月球土壤中。13、建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用 道理；冬季冰雪封路面时，护理工常在路面上撒些沙子，是为了 。14、坐在正在行驶的汽车车厢内，靠左侧窗口的来客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于汽车在
5、（选填“加速”或“减速”）；当汽车刹车时，身体将向 （选填“前”或“后”）倾；当汽车向左拐弯时，身体将向 （选填“左”或“右”）倾。15、啄木鸟用它的喙敲击树干的喙很尖，啄木时能减少与树木之间的 ，从而增大对树木的 ，这样就利于将树木啄破，取出害虫食之。16、工人用如图4所示的滑轮组在10s内将重800N的货物提高2m，每个滑轮重为100N，不计绳子重力和摩擦，则绳子自由端移动的距离是 m，拉力F是 N3、 作图题(共6分) 17、（1）如图5所示，轻杆OB在外力作用下保持静止(O为支点)，请在图中画出动力臂和阻力臂。 （2）如图6，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图。（不考虑
6、空气阻力） （3）如图7所示,某人站在地面上，他通过使用滑轮组来提升重物,请你画出他所能使用滑轮组最省力的绕法. 四、实验题（本大题3小题，共19分）18、（5分）在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”（如图8所示）。伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律。思考实验的意义后，请回答：为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 （填“相等”或“不相等”），即小车应在斜面上的 处释放三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关进一
7、步推理，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做 运动。19、（7分）为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。 实验次数木块对木板的压力N弹簧测力计的示数N滑动摩擦力Nl204.02204.
8、038.0（1）请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较第_两次实验数据，可以初步得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面积无关；（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：。20、（7分）小凡同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图9所示。(1)实验中小凡是通过观察来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图两图所示实验。(4)小凡实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图10所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力
9、作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。 五、计算题（本大题2小题，共14分）21、一辆汽车质量为5 t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是800 N，空气阻力是200 N，试求地面对汽车的支持力多大？汽车发动机的牵引力多大？（g=10 N/kg）22、小莉的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.510-2m2，她站在了一泥地上为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积六、综合能力题（本大题3小题，共18分）23、（5分）如图11是某运动员训练时
10、的s-t关系图象由图象可知： （1）运动员在OA段处于 状态，在AB段处于 状态,在BC段处于 状态。 （2）OA段运动的速度 BC段运动的速度（选填“大于”、“小于” 或“等于”） （3）整个运动过程中的平均速度是 km/h24、（7分）（1）如图12所示是高速公路旁的交通标志牌，我们从牌上可以看出，此处到内湖的距离为；如果不违反交通规则，从这个地方开始算起，到达收费站至少还需要 min。（2）图13是从某交通宣传栏中选取的，请你指出其中不科学之处： 为了防止惯性造成事故，交通管理中有很多规定，请你写出一条： 25、（6分）生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系。分析以下四个事例，以两个事例为一组，找出它们共同揭示的物理规律，完成两组，填写在表格中:a.用头把飞来的足球顶出去，头感到微疼;b.拉弯的弓把箭射出后，箭能在空中继续飞行;c.汽车刹车后越来越慢，但不能立即停下来; d.用力提起水桶，手臂也感到被下拉.选择的事例共同揭示的物理规律 和 和 4
