《内蒙古鄂尔多斯达拉特旗第十一中学八级物理上册2.2声音的特性学案新 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯达拉特旗第十一中学八级物理上册2.2声音的特性学案新 1.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声音的特性自主学习、课前诊断一、温故探新 重点： 声音的音调和响度难点： 声音的音调二、设问导读阅读课本33页35页，完成下列问题1、声音有哪些特性？2、决定音调高低的因素是什么？具体有 何关系？3、什么是频率？频率的单位是什么？4、 什么是超声波?什么是次声波?人耳 听觉频率范围是多少?5、什么是响度？决定响度的因素是什 么？有何关系？6、什么是振幅？7、音色与哪些因素有关？三、自学检测1、 做32页演示实验，听一听当尺子振动快时和尺子振动慢时声音有何不同。即音调高，声音听起来 ，音调低，声音听起来 。2、 拿一张硬纸片在梳子上划动，观察纸片振动情况及听声音的变化并记入下表中实验序号划动快慢
2、纸片振动情况音调高低1快2慢由上面实验可知：物体振动越快，频率越 ，音调越 ，物体振动越慢，频率越 ，音调越 。3、做34页探究实验，听一听当小球弹开幅度不同时，音叉发出的声音有何不同。所以振幅大，响度 ，振幅小，响度 。 响度的大小还与距发声体距离 有关。4、闭住眼睛，听父母说话，你能分辨出是谁在说话吗？ 能区分不同的人的声音，是因为他们声音的 不同。 互动学习、解决问题1 小强在大年三十接到一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节后声音更加清晰了。这其中先后涉及的声音特性是（ ） A音调和响度 B、音色和响度 C、音色和音调 D、都是音色2牛叫的声音与蚊子叫的
3、声音相比较， 下列结论正确的是（ ） A牛叫的声音调调高，响度大 B牛叫的声音音调低，响度小 C牛叫的声音音调高，响度小 D牛叫的声音调低，响度大3一把琵琶。当弹奏的人用力拨动弦时，弦振动的_增加，发出的声音响度 _。女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。4大鼓发出的声音可以很响，但音调很 低， 这是因为鼓面振动时_可以很大，而振动的_可以很小。5下列有关声音的语句中，各表示的物 理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音 的（2）“雷声震耳欲聋”说明声音 的（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 6下面关于音调和响度的说法中正确的是（ ）A音调高就是响度大B音调低就是响度小C“高声大叫”中的“
4、高”实际是 指响度大D“低声细语”中的“低”实际是 指音调低7让钢琴和手风琴都发出C调的“do”， 我们能区分开是钢琴还是手风琴的声 音，这是依据（ ）A它们声音的高低的不同 B它们的音调不同C它们的响度不同 D它们的音色不同8、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（ ） A音调 B音色 C响度 D音色和音调9、 我们平时所说的 “女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（ ）A音色 B音调 C响度 D速度10、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒 振翅56次,蜜蜂每秒振翅300400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过11、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”“低”是指声音的 ( )A、音调 B、响度 C、音色 D、音调和晌度3
