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1、湖北省十堰市竹山县茂华中学2014-2015学年八年级物理下学期期中试题一、选择题（172分，共34分）1如图所示的四个力中，不是使受力物体形状发生改变的是（ ）2、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）A一个巴掌的力太小 B物体间力的作用是相互的C人不会只有一个巴掌 D只有一个物体可以产生力的作用3几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸直，则（ ）A臂力大的人所用拉力大 B每个人所用的拉力一样大C体重大的人所用拉力大 D手臂长的人所用拉力大4.下图中关于物体所受重力的方向,下列表示正确的( )5关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的 （ ）A高速运动的
2、物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小C两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同D用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大6一个物体受到大小均为10N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5N，则物体( ) A仍按原来的速度做匀速直线运动 B.按减小后的速度做匀速直线运动 C速度减小 D停止运动 7、如右图所示，A，B，C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，容器底部受到的压强分别为PA ，PB，PC ，则：（ ） A. PAPB PC B. PA= PB
3、= PC C. PA PB PC D. 无法确定8.正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将 （ ）A. 改变运动方向 B.先慢下来，然后再停下来C. 沿原来的运动方向做匀速直线运动 D. 立即停下来9.一木块放在水平地面上，下列叙述中哪一对力是平衡力（ ）A木块所受的重力和地面对木块的支持力 B木块所受的重力和木块对地面的压力C木块对地面的压力和地面对木块的支持力 D以上说法都不对10在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（ ）A、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 B、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦C
4、、两者都是减小摩擦 D、两者都是增大摩擦11一个物体放在水平桌面上，用5N的力推它不动，则摩擦力为（ ）A、大于5N B、0 C、等于5N D、小于5N12公式p=gh的适用范围，下列说法中正确的是（ ）A适用密度均匀的气体、液体、固体 B适用密度均匀的气体、液体C适用于密度均匀的液体和密度均匀的柱形固体 D只适用密度均匀的液体13、下列现象中没有利用大气压强的是（ ）A茶壶上留有小孔 B利用离心水泵抽水C把药液注射进肌肉里D用吸管吸瓶中的饮料14、关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是 （ ） A、直接由猜想得到的 B、直接由日常经验得到的C、直接由实验得到的 D、通过分析事实、概括、推
5、理得出的15物体受两个力的作用，由下面哪种情况可以判断这两个力一定是一对平衡力( )。A物体保持匀速圆周运动 B物体保持速度大小、方向都不变的运动C物体保持速度大小不变的运动 D物体保持方向不变的运动16、将一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图所示，这两种液体的密度大小关系是( )A、甲液体的密度一定等于乙液体的密度B、甲液体的密度一定小于乙液体的密度C、甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D、无法判断17用手握住瓶子的颈部使其悬空，瓶子不会掉下来，这是因为( ) A手对瓶的摩擦力与瓶的重力平衡 B手对瓶的摩擦力与手对瓶的压力平衡 C手对瓶的压力与瓶颈对手的压力平衡 D手对瓶颈的压力与
6、瓶的重力平衡二、填空题（201分，共20分）ba1如图1所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼，右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力，左手手指所受压强右手手指所受压强（填“相等”、“大于”或“小于”）， 说明压力的作用效果与有关。图2 图3 图1 2一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1103m2，如图2所示，它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）。3如图3所示，A为边长20cm的正方块，重10N；B为粗糙水平面，F为竖直作
7、用在A上的力，大小为12N。则图甲中B受的压强是_Pa，图乙中B受到的压强是_Pa。 4深度相同的酒精和水，产生的压强之比_，若使酒精和水产生相同的压强，则酒精和水的深度之比是_。（酒精=0.8103kg/m3）5潜水员身穿潜水服下潜到水下30m深处，该处水产生的压强为_Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃压力为_N。（g=10N/Kg）6某物体对桌面的压强是2104Pa，它的物理意义是_7.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。8小明想用如下的方法测量大气压强（如
8、右图所示）：将一个面积为1103m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量吸盘脱离桌面时的拉力（等于大气压力），然后计算大气压强。若大气压强为1.01105Pa，则吸盘受到的大气压力理论上应是N。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是。9.如右图所示，大人和小孩同时推门时门不动。说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，还与力的 有关。力的三要素是指 ，它们都能影响力的 。三、作图题（2分+2分+2分，共6分）1.试画出图中物体所受重力和对受力面压力的示意图，要规范作图。 四、实验探究题（4分+4分+14分，共23分）1 如图所示，表示某同学在做“研究
9、压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作。比较A、B图可得出的实验结论是： ；比较B、C图可得出的实验结论是： 。2.小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用个橡皮帽封住注射器的小孔；如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L(1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_.（2分）(2)按照上述实验方案测得的大气压
10、强的值，往往会比大气压强的实际值偏小你认为产生这种现象的主要原因：_.（2分）3某实验小组利用如图所示的装置“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”，通过正确的实验方法，实验数据如下表所示。则： 实验序号接触面的材料压力(牛)弹簧秤示数(牛)滑动摩擦力(牛)1木块与木板40.42木块与木板60.63木块与毛巾40.84木块与毛巾61.2（1）木块B与弹簧秤应在水平木板上作_运动。（2）根据上表中实验数据，在表中填写滑动摩擦力的大小(每空1分，共4分)。(3)分析比较实验序号1与2(或3与4)的实验数据，可以初步说明：_(4)分析比较实验序号_的实验数据，还可以初步说明：_(5)上述研究物理问题的
11、方法叫“控制变量法”，则根据学过的知识，再举出一个利用相同科学方法的实验：_五、计算题（9分+9分，共18分）1.一颗图钉尖的面积是5108m2,图钉帽的面积是0.5104m2，手指对图钉的压力为40N，求：（g=10N/Kg,一个标准大气压P0 =1.0105Pa）(1) 图钉尖对墙面产生的压强？（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米处水所产生的压强？ (3)在一个标准大气压下图钉帽受到大气的压力是多少？2.一只装煤油的油罐中盛有5m深的煤油，在距底部1m处发现有一个面积为5cm2的小孔，求：(1)煤油对罐底的压强多大?(2)小孔处煤油的压强多大?(3)要想堵住这个孔，至少需要在小孔处施加多大的力? （g=10N/Kg,煤油=0.8103kg/m3）3
