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1、力信息窗：1.滑水运动员不会沉入水中看到滑水运动员在水面上乘风破浪快速滑行时，你有没有想过，为什么滑水运动员站在滑板上不会沉下去？原因就在这块小小的滑板上。你看，滑水运动员在滑水时，总是身体向后倾斜，双脚向前用力蹬滑板，使滑板和水面有一个夹角。当前面的游艇拖着运动员时，运动员就通过滑板对水面施加了一个斜向下的力。而且，游艇对运动员的牵引力越大，运动员对水面施加的这个力也越大。因为水不易被压缩，根据物体间力的作用是相互的，水面就会通过滑板反过来对运动员产生一个斜向上的作用力。这个作用力在竖直方向的分力等于运动员的重力时，运动员就不会下沉。因此，滑水运动员只要依靠技巧，控制好脚下滑板的倾斜角度，就
2、能在水面上快速滑行。2阅读下面短文，回答文后问题我们知道，力是物体对物体的作用，只要有力发生，就一定有施力物体和受力物体，一个物体向其它物体施力的同时是否也受到其它物体的力的作用呢？ 为了研究这个问题，天天和乐乐两位同学做了下面的实验：天天和乐乐两位同学面对面站在冰场上，天天推了乐乐一下，乐乐向后运动了起来，同时天天也向后滑去。 随后，天天和乐乐又来到了湖边并坐上了两条小船，在平静的湖面上，天天在自己的船上推了乐乐的船一下，结果两条小船同时向相反的方向运动起来。（1）根据上文的阅读，你能得出什么结论？（2）举出两个在体育课上能体现此结论的事例。3.找两个弹簧测力计(测量力的大小的仪器)，把两个
3、秤钩互相勾挂起来，由甲乙两同学各向一方用力拉弹簧测力计，按道理说，甲弹簧测力计测出甲的拉力，乙弹簧测力计应该测出乙的拉力.如果仔细观察两个弹簧测力计的示数，你会发现，两个弹簧测力计的示数总是相等的.如果甲同学不用力，只让乙同学用力拉，这时候两个弹簧测力计的示数也仍然是相等的.如果用一根绳子把弹簧测力计的一头拴在墙上，你会发现墙也在用同样大的力拉你.请同学们根据上述结果，回答下列问题：(1)两个物体之间的作用力，总是大小 ，方向 ，作用在 物体上，这就是牛顿第三定律.(2)以卵击石，石头没有损坏而鸡蛋破了.这一现象中，石头对鸡蛋的作用力 鸡蛋对石头的作用力.(填“大于”、“小于”、“等于”)4.拔河取胜的秘密你可以请两位同学举行拔河比赛.条件是，一位同学的脚踩在装有四个小轮(亦可穿上旱冰鞋)小车子上，另一位同学则穿的是鞋底粗糙的轮胎鞋底.他们两人在平坦的柏油路上拔河，站在地面上的同学只要紧攥住绳子，车上的同学不管使多大力气，结果还是被站在地面上的同学“拉”了过去.(图55)请你分析一下，拔河比赛取胜的秘密在哪里?参考答案：2.（1）物体间力的作用是相互的。（2）踢足球时脚也会感到痛；打羽毛球时球拍也会发生形变等。3.(1)相等,相反,两个物体 (2)等于4.脚与地面之间的摩擦力.2
