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1、广东省高州市2016-2017学年八年级物理下学期第七周校际联考试题说明：1、全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5考生务必保持答题
2、卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。1、下列说法正确的是（ ）A只有一个物体存在时也能产生力B物体间发生力的作用时,一定有施力物体和受力物体C用脚踢足球，足球只受到脚对足球的力的作用 D施力物体不一定同时也是受力物体 2、如题2图所示实验，表示力的作用效果与()A. 力的大小有关 B. 力的方向有关C. 力的作用点有关 D. 力的大小、方向和作用点都有关 题2图 题3图3、观察如题3图所示的指甲刀结构图，其中分析正确的是( ) A. 一个杠杆，且是省力
3、杠杆 B. 两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 C. 三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D. 三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆 4、关于g9.8 N/kg所表示的物理意义是（ ）A1kg9.8 N B物体受到的重力是它质量的9.8倍C质量是9.8kg的物体受到的重力是1N D质量是1kg的物体受到的重力是9.8N5、下列实例属于减小摩擦的是 ( )A. 鞋底的花纹 B. 浴室内地面上的防滑垫C. 矿泉水瓶盖上的细条纹 D. 冰箱底下安装的小轮子 6、如题6图所示，图甲是小车甲运动的st图象，图乙是小车乙运动的vt图象，由图象可知 ( )A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2
4、 m/s匀速运动C. 甲、乙两车经过5 s一定相遇 D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变 题6图 题7图 7、如题7图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（ ）Ab在水平方向上不受力 B拉力F和a受到的摩擦力大小不相等Ca受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力 Db在水平方向上受到向左的摩擦力二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8、打篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间力的作用是 的，同时这也可以说明力可以改变物体的 ；篮球从空中竖直下落时
5、，以篮球为参照物，地面向 运动。9、 某弹簧测力计所用的弹簧长200 mm，若下端挂5 N物体时则弹簧长250 mm。当弹簧长230 mm时，弹簧受到的拉力是_ N。当用这弹簧测力计测量物体A重力时（如题9图中所示），此时测力计读数是_N，弹簧伸长了_ mm。 题9图10、质量为0.1kg的苹果挂在树枝下，则苹果受到的重力大小为_N，这重力的施力物体是_，方向_.（g=10N/kg）11、如题11图所示，使用甲图中机械的优点是_；乙图中匀速提升重物，其中G2为100 N，两动滑轮自重共20 N，若不计摩擦和绳重，则拉力F是_N，若物体以1 m/s的速度匀速上升，则绳自由端移动的速度是_m/s.
6、 题11图12、如题12图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02 s. 从频闪照片可判断，该木块做_(选填“匀速”或“变速”)直线运动. 木块从1位置运动到2位置的距离是_cm. 木块从1位置到4位置运动的速度为_m/s题12图13、如题13图的运输液体货物的槽车，液体上有气泡，当车向左突然开动时，气泡相对车将向 运动；向左行驶过程中突然刹车时，气泡相对车将向 运动（上两空选填“左”或“右”），其原因是车槽里的 惯性更大（选填“液体”或“气体”）。 题13图 题14图14、如题14图，小明要把放在粗糙程度相同的水平面上的木箱推至另一边，当他用
7、20N的水平力推时，木箱不动，此时木箱受到的摩擦力是 N；当他用50N的水平力推时，木箱刚好做匀速直线运动，则此时木箱受到的摩擦力是 N；当他再用80N的水平力推木箱运动时，则木箱受到的摩擦力是 N。三、作图题（共7分）15、（1）如题15图（1）所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点. 试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点(即弧形槽底部与水平面的切点)受力的示意图(忽略空气阻力)。（2）如题15图（2）所示是一种常见的活塞式抽水机的示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂L1和阻力F2。（3）如题15图（31）所示，小明在地面用滑轮组提升重物，请用笔画线
8、代替绳子在图中画出最省力的绳绕法。 题15图（1） 题15图（2） 题15图（3）四、实验题（本大题3小题，共20分）16、（7分）如题16图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。 题 16图 (1)比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是 。 (2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同。 (3)图(甲)中弹簧测力计的读数是 N。若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数 摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数 摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”) 。(4)实验
9、时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力 实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。(5)实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小。 你的做法(画图或文字说明)： 。17、（6分）小明同学在“探究杠杆平衡条件”实验中：（1）实验时应先调节杠杆在 位置平衡，若出现题16图甲所示情况，应将杠杆的螺母向 （选填“左”或“右”）调。（2）杠杆平衡后，小明在题17图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应
10、在B位置挂上 个钩码。题17图（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：实验次数F1（N）l1 (cm)F2 ( N)l2( cm) 12510 2310215 32303上表中空格处所缺的数据是： N， cm；（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是 。18、（7分）用如题18图所示的实验装置研究“运动和力”的关系。题18图（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力作用；（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的；（3）比较图中小车
11、在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，速度减小得越；（4）实验结果能证明_(选填序号)。 A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律 (5)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将。五、计算题（本大题2小题，共13分）19、（6分）如题19图所示为杠杆与滑轮的组合应用，现处于静止状态且杠杆水平，已知滑轮下所挂重物的质量m51kg，滑轮重30N，不计绳重、摩擦和杠杆自重。（已知OA:OB1:3，g=10N/kg） 求：（1）所挂重物G受到的重力多大？（2）要让杠杆平衡，绳子对杠杆B端的拉力是多
12、少？（3）绳子自由端的拉力F为多大？ 题19图20、（7分）小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时12s。题20-1图是速度V随时间t变化的关系图像，小明在t=7s时刚好到达这段路程的中点。题20-2图是动力F随时间t变化的关系图像。（1）在7-12s内，自行车所受的摩擦阻力是多少？（2）自行车在0-7s内的平均速度是多少？（保留小数点后两位） 题201图 题202图六、综合能力题（本大题3小题，共18分）21、（6分）在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。 如题21图所示是该探究活动的实验装置. （1）本次实验中的研究对象是 . （2）张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两盘内放上钩码. 这是用来探究两个力的_和_对物体平衡的影响. 题21图 （3）探究活动中还要求把小车转过一小角度，然后再松手. 这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响. （4）由实验探
