《河北赞皇第二中学九级物理全册 第14章 第1节 压强教学案 新.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北赞皇第二中学九级物理全册 第14章 第1节 压强教学案 新.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、压强教学目标1、理解什么是压力，理解压强的概念，理解压强的大小跟哪些因素有关。2、能正确的运用压强的计算公式进行计算。个人感悟教学重点 运用压强的计算公式进行计算天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】1、前面学过的力：_、_、_。2、压力属于上面的_力，垂直作用在物体表面上的力叫_。它的方向_。3、力的作用效果(1)_ _(2)_。本节课是用_效果来研究。3、物体_的压力叫压强。4、压强的计算公式：_。5、力的单位是_，面积的单位是_，压强的单位是_，读作_，它有一个专用名称叫 1Pa=1 N/m26、P77页例题中的已知：_、_，公式：_。7、任何物体能够承受的压强都有一定的
2、_，超过了，物体就会被压坏，因此就要减小压强；为了顺利地进入物体，而需要增大压强。根据压强定义式P=F/S，要减小压强有三种方法：(1)_、(2)_、(3)_；增大压强也有三种方法。【合作交流】1、我存在的问题：1、2、3、4、5、6、72、合作存在的问题：1、2、3、4、5、6、73、展示成果。【实验探究】1、猜想：压力的作用效果跟什么因素有关？1现象：2现象：3现象：2、结论： 【合作交流】1、我存在的问题：1、2、32、合作存在的问题：1、2、33、展示成果。不求最好但求更好【学堂检测】1、汽车在野外行驶时陷入泥坑，比较适用的解决办法是（ ）A、换新轮胎 B、在轮胎周围铺设碎石或稻草C、
3、在车辆的转动轴上加润滑油 D、将路面挖平理由：_2、在下列事例中，目的为增大压强的是（ ）A、在坦克的轮子上安装履带 B、菜刀钝了磨一磨C、将背包的带做得宽一些 D、在铁轨下铺枕木理由：_3、小孩每只脚与地面的接触面积约为0.012m2，体重240牛顿，估算他站立时对地面的压强是多少？行走时和站立时的压强一样吗？【合作交流】1、我存在的问题：1、2、32、小组合作存在的问题：1、2、33、展示成果。我会成功【拓展提高】1、一只啄木鸟用它的啄敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面。它的啄很尖，啄木时能减少与树木之间的_，从而增大对树木的_，这样就利于将树木啄破，取出害虫食之。2、两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为23，跟桌面的接触面积之比为32，则两物体对桌面的压力之比为_，桌面受到的压强之比为_。 原理：_。 3、冬日里的一个星期天，小丁去姥姥家，路过一条结了冰的小溪，小丁想在冰面上溜过去，现已经知道该冰面所能承受的最大压强是1000Pa，(1)为了能安全通过该冰面，小丁有哪些办法可想?请你帮他出两个主意；(2)如果小丁的体重是60kg，他找来了一重为10kg的木板，为了使人站在该木板后能安全通过该冰面，请你计算一下该木板至少应有多大面积?(g取10Nkg)还想知道2
