《河北赞皇第二中学九级物理全册 第13章 第3节 摩擦力教学案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北赞皇第二中学九级物理全册 第13章 第3节 摩擦力教学案 .doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力教学目标1、知道摩擦力是如何产生的2、摩擦力的大小跟什么因素有关3、知道摩擦的利与弊个人感悟教学重点 摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度的关系 不求最好但求更好【自主学习】1、穿着旱冰鞋在地面滑行时，无论初始速度多快、路面多么光滑，总会慢慢停下来，是因为_的作用。2、_的两个物体，当它们做_时，接触面间就会产生_的力，这种力就叫摩擦力。3、摩擦力的方向与_相反。4、哪些摩擦对我们有益？5、哪些摩擦对我们有害？6、如何增大有益摩擦？7、如何减小有害摩擦？【合作交流】1、我存在的问题：1、2、3、4、5、6、72、合作存在的问题：1、2、3、4、5、6、73、展示成果。【实验探究】摩擦力的
2、大小与什么因素有关？你的猜想：_ _实验原理：根据二力平衡条件，匀速拉动木块时，拉力_摩擦力。根据桌子上的器材进行实验，记录到表格中：结论：_不求最好但求更好【学堂检测】1、在日常生活中，下面那条措施是为了减小摩擦力（）A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了_摩擦，采用的方法是_；而在杠上做回环动作时，握杠不能太紧，这是为了_摩擦，采用的方法是_。3、右图中汽车正在水平向右运动，当车上的箱子从车厢前部向中部滑动时箱子和地面_（有或无）摩擦力，箱子和车厢_（有或无）摩擦力，若有则摩擦力的方向向_，这是因为_。【合作交流】1、我存在的问题：1、2、32、小组合作存在的问题：1、2、33、展示成果。我会成功【拓展提高】1、如下左图，重为300N的货物被传送带匀速传到高处的过程中，货物与传送带之间（有或无）摩擦力，若有请标出摩擦力的方向。2、如下右图，用10N的力把重5N的物体紧压在墙上不动，则此时物与墙之间（有或无）摩擦力，若有，大小_，方向向_。 10N2
