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1、第十一章 多彩的物质世界质量第一课时 学习目标 1.初步认识质量的概念及其单位， 2.学会天平的使用方法及其注意事项。 3.理解“质量不随物体的状态、形状、位置、温度的变化而变化”的含义学习过程 一 快乐自学 一个铁锅和一个铁钉这两个物体虽然都是铁这种物质做成的，但含铁的多少不同，那么怎样表示这种差异呢？ （一）自学本节教材 面回答下列问题 1. 叫质量，用符号 表示，铁锅比铁钉含有的铁多，所以铁锅的 比铁钉的 大。2. 国际单位制中，质量的单位是 用符号 表示；常用的单位还有比千克大的单位如 符号是 ；比千克小的单位如 符号是 、如 符号是 。它们的换算关系是： ； ； 3. 一个成年人的体
2、重约为60kg =_t=_mg。4.你还能对课本中的物体进行单位换算吗？试一试。5.我来认识天平的构造及各部件的名称 （1） （2） （3) (4) （5） （6） （7 ） 二 .合作探究1.一杯水(忽略蒸发或密封）结冰后、从学校带到家里、把杯子捏扁以改变水的形状、加热，以上四种情况下杯中含有水的多少变化了吗？2.我能再举一个相似的例子 。从以上两个例子中能否得出结论：质量 （填随或不随）物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化，所以质量 （填是或不是）物体本身的属性。这种探究问题的方法叫 。 质量的测量很多情况下，特别是购买黄金首饰时，需要准确知道物体的质量，生活当中常用哪些工具测质量呢？
3、实验室又是用什么工具测质量、这些工具怎样使用呢？3.为了在使用天平时不损坏天平，应该注意哪些问题呢？A. 被测物体的质量不能超过天平的 。B. 向盘中加减砝码时要用 夹取，不能用手接触 ，不能把 弄湿、弄脏。C. 潮湿的物品或化学药品不能直接放到 。D. 为了正确、快速的读数，测量前还应看清标尺上的 。4.天平是实验中常用的测质量的仪器，托盘天平的使用方法：（1）“看”：观察天平的 以及游码在标尺上的 值。（2）“放”：把天平放在 上，把游码放在标尺 端的 处。（3）“调”：调节天平横梁右端的 使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡。（4） “称”：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加减砝码，并
4、调节 在标尺上的位置，直到 。（5）“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值三展示反馈 1.天平使用前，如何调节横梁平衡，放好被测物体后又如何使天平再次平衡？ 2.天平的设计者为什么设计成左盘放物体，右盘放砝码，如果放反了，还能测出物体的质量吗？ 四课堂小结今天我学会了 我有疑难向老师说 五达标检测1试判断3107mg所表示的质量可能是( )A 一朵玫瑰花 B 一只羊 C 一头大象 D 一杯水2一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ）A把铜棒扎成一薄铜片 B把铜棒加热到300C宇航员将铜棒带到月球上 D钳工用锉刀对它进行加工3 用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，
5、当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是g。若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。024 13g4 以下是用天平测量水的质量的实验步骤,其中步骤_是错误的,请先找出改正,然后填出合理的步骤序号_.A.把天平放在水平台面上B 调节横梁上的螺母,使横梁平衡C 在右盘中加减砝码,并移动游码的位置使天平平衡 D 将空烧杯放在左盘里E 右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F 把游码放在标尺的零刻线处 G 把装水后的烧杯放在天平的右盘中,称出烧杯和水的质量H 烧杯与水的总质量与空烧杯的
6、质量之差就是烧杯中水的质量学后反思 ：第二节 质量 第二课时学习目标1.熟练掌握利用天平测量固体和液体质量的方法步骤。2.提高实际动手操作能力。3.提高利用基础知识解决实际问题的能力。学习过程一合作探究（一）用天平测固体的质量1.我的实验步骤是： 。2.收集数据的表格是：（二）用天平测液体的质量1.我的实验步骤是： 。2.收集数据的表格是：（三）小组交流讨论：1.向天平盘中先放大砝码好些，还是先放小砝码好些？2.如果要称粉状物的质量（例如食盐）怎么做最好？3.为了节约时间，除了指针静止在分度盘中线处来判断天平平衡外，还可以怎样来判断天平平衡？二展示反馈三课堂小结今天我学会了 我有疑难向老师说
7、四达标检测1.请在下面横线上填上确切的单位一个初中生的质量约是45_ 一只乒乓球的质量大约是8_一头大象的质量大约是5.8_ 一个苹果的质量约为150_2.把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量_；一块铁熔化成铁水时，其质量_；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量_。由此可知物体的质量与物体的_、_以及所处的_无关。3.使用天平时，应将天平放在_上，使用前，应将游码移至横梁标尺_端的“_”刻度线上处，指针尖应对准分度盘_的刻度线；若指针偏左，应向_调节右盘下方的平衡螺母。4.如果天平砝码由于久用磨损，则测物体的质量将会_，若天平砝码不慎沾上了少许油泥，则所测物体质量将会_。5.用托盘天平
8、称物体的质量时将被测物体和砝码放错了位，天平平衡时，盘上有50g、20g砝码各一个，游码在标尺上所对的刻度值为4g，则物体的质量为 （ ）A74g B 72 g C 68g D 66g6.小明在用托盘天平称物体的质量时，有一个砝码碰掉了一小块，用这个砝码称物体的质量，其结果 （ ）A 偏大 B 偏小 C 没有影响 D以上三种都有可能7.一根铁棒，其质量发生了变化的是（）A用车床将铁棒车光滑，并制成某零件B在炉中加热到30C将棒拉成细铁丝 D将铁棒带到宇宙飞船上8.感受身边的物理-质量为1.5104mg的物体可能是（）A你的电脑 B你的课桌你的钢笔你的质量9.托盘天平调节好以后，在称量物体质量时
9、，发现指针尖指在分度盘正中刻度线的右方，这时应当（）把右端的平衡螺母向左移 把右端的平衡螺母向右移把游码向右移 换用小一些的砝码10.在使用托盘天平称物质质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）2345g使用天平时，应将天平放在水平工作台面上调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端刻度处称量时，左盘应放置被称量物体，右盘放砝码判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来11.小明要测量一张邮票的质量，下列方法可行的是（）对一张邮票直接测量 测螺帽与一张邮票的总质量，再减去测得的螺帽的质量测张邮票的质量，再除以 测张相同邮票的质量，再除以12.（选作）现有七个外形相同的小球，其中六个是实心的，一个是空心的，用天平最多称量两次，你能把那个空心球找出来吗？13.（选作）有一盒同样的小铁钉（估计近千个）每个小铁钉估计有几十毫克，你能用一架天平，较准确的知道这盒小铁钉的个数吗？说说具体的方法。学后反思5用心 爱心 专心
