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1、江苏省江阴市第一中学2017-2018学年八年级物理下学期期中试题 注意：答案请写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。一、选择题（每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中只有一个正确答案）1下图的四个实例中，可以增大摩擦的是( )2有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是( )A冰箱门吸应用了磁铁的磁性B撑杆跳高应用了撑杆的弹性C和灯相连的导线用铜物质制造是应用了铜的导热性D家中炒菜的炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性3如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）4关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（）A地球是宇宙的中心 B质子带正电荷，中子带负电荷C电子的发现说明原子是
2、可再分的 D在电子、质子和原子中，尺度和质量最小的是质子5甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为2g、8g、54g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是( ) A甲B乙 C丙 D无法判断6漫画中的情景在公交车急刹时常会出现为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是( )A谨防意外，惯性恒在 B站稳扶好，克服惯性 C当心急刹，惯性作用 D稳步慢行，减小惯性 7请你估算一下，大气对你左手大拇指指甲的压强约为（ ） A100Pa B10Pa C1Pa D0.1Pa8如图所示的实例中，可以增大压强的是（ ）V/cm3m/gO甲乙9某实
3、验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出mV图像如图所示，则下列判断正确的是( )A甲 乙B甲乙C若甲、乙物质制成的质量相等的实心小球，则乙小球的体积较大D若甲、乙物质制成的体积相等的实心小球，则乙小球的质量较大10如图所示，同种材料制成的底面为正方形的两个实心长方体A和B竖直放在水平桌面上。已知它们的高度相同，底面边长之比为2：1，它们的质量分别为mA和mB，对桌面的压强分别为PA，PB关于它们的比例关系，正确的是（）AmA：mB=2：1，PA：PB =2：1BmA：mB =2：1，PA：PB =1：1CmA：mB=4：1，PA：PB =4：1DmA：mB=4：1，PA：P
4、B =1：111如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是（ ） A果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对平衡力B果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对相互作用力C果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力第12题12水平桌面上用弹簧测力计拉着物体A甲图位置慢慢匀速运动到图乙位置，在此过程中，物体A对桌面的压力N、压强p和摩擦力f的变化情况是( )A压力N不变，压强p和摩擦力f都变大B压力N变小，压强p和摩擦力f都变大C压力N和摩擦力f都不变，压强p变大D压力N和压强p都
5、不变，摩擦力f变大13一个弹簧测力计放在水平桌面上，分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1=3N、F2=4N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是( )A弹簧测力计的示数为1NB弹簧测力计的示数为3NC弹簧测力计的示数为4NDF1、F2是一对平衡力14在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（ ）A若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度C若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强等于乙对容器底部的压强D若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量二、填空题（每空1分，共3
6、2分。）15将两滴墨汁同时滴入一杯冷水和一杯热水中，如图所示，这一现象叫 现象，比较两幅图可以说明温度越高 （水/墨汁）分子运动越 。16如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压后的现象，说明 。与丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引小通草球，则该小通草球 （带正电/带负电/可能不带电）。第17题第18题第16题第15题17将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了_ _ （选填“同种”或“异种”）电荷，这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是_ _在物体间的转移。18如图，在易拉罐中注入少量水，用酒精灯加热到罐口出现白雾，
7、将罐口堵塞。停止加热一会就会发现罐子瘪了，这一现象说明了 ，实验中注入少量水的目的是 。到云南旅游的北方游客在当地就餐时，常常感觉米饭夹生或不熟，这是因为当地海拔较高，气压较 （高/低），使水的沸点 （升高/降低）的缘故。19我们常说：“铁比棉花重。”这里的“重”是指铁的 比棉花大；“汽车太重，容易将路面压坏。” 汽车把路面压坏的主要原因是：对路面的 （压力/压强）太大。甲 乙 丙20如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验。 通过观察三次实验时海绵的 ，比较压力作用的效果；比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙丙两图可知，当压力一定时， 压力的作用效果越
8、明显。21木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲所示），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （选填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙所示），当木块静止时，木块受到的摩擦力方向向 （选填“左”或“右”），大小是 N 甲 乙ab左右3322N障碍物障碍物22在足球比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后在空中飞向球门，不计空气阻力，足球在空中受 （选填“一”或“两”）个力作用，守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的 ；立定跳远时，如果起跳板上有沙
9、粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为 ，使摩擦力大大减小。23如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其Ft和Vt图像分别如图乙、图丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体处于 状态，物体受到的摩擦力是 N；当t=3s时，物体受到的摩擦力是 N。24某快递公司为了更方便快捷地服务于广大客户，创新使用无人机快递服务。该公司使用的无人机如图所示，它的自重（含电池）160N ，最大升力260N，脚架与水平地面的接触面积0.02m2（取g=10N/kg）（1）悬停在空中的无人飞机，升力的方向 ，升力的施力物体是 。（2）无人飞机送货时最大能装载
10、 千克的货物。 （3）当无人机载着40N的货物停在水平地面上，对地面的压强为 Pa。h25某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点：（1）如图所示，他将橡皮管的一段紧密地套在U型管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U型管左右两侧液面的高度差，这是为了探究液体内部压强和液体 关系。（2）将探头在液体中同一深度处使橡皮膜朝各个方向放置，发现U型管左右两侧液面的高度差h不变，此现象说明 。三、解答题（共40分）26（4分）（1）画出图甲中沿斜面上滑的物体A所受摩擦力和它对斜面压力的示意图。 （2）如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动。请在图中画出货物A的
11、受力示意图。乙27（6分）小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量. （1）该实验还缺一个实验器材是 . （2）实验前把注射器的活塞推到底端，目的是 ，然后用橡皮帽封住小孔。（3）该实验必须在水平方向进行测量，而不是竖直方向,这是为了 .（4）下面是记录实验情况的表格，请将其中两项空白处内容补充完整. 大气压力F/N注射器容积V/ml 活塞面积S/cm2大气压强p/Pa7.52.540.625 （5）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因： 橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有
12、摩擦；弹簧测力计的示数没有读准； 活塞与注射器筒壁不完全密封. 上述原因可能会使测量值大于真实值的是 . A. B. C. D. 28（5分）在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：接触面所受的压力；接触面的粗糙程度；接触面的材料；接触面积的大小；物体运动的快慢为此，小明通过如图所示的实验进行验证 (1)实验中每次都要用弹簧测力计水平拉木块做_ _ 运动。 (2) 对比实验_ _是为了验证猜想；(3) 对比实验甲和丙，是为了验证猜想_ _ _；（填猜想因素的序号） (4) 小明利用图甲实验装置验证猜想，只须在实验甲的基础上，再把木块_ _放（平/侧），并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_ _ _（“有关”或“无关”）29.（6分）小华同学利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。（1）将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力 。滑轮滑轮细线细线（2）若小华在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为能否用该装置进行实验 （选填“能”或“不能”）。（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，释放时观察其是否保持平衡。（4）在卡片平衡时
