《江苏南京第十八中学八级物理下册10.3 气体的压强学案新苏科.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏南京第十八中学八级物理下册10.3 气体的压强学案新苏科.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 10 310 3 气体的压强气体的压强 学习目标 学习目标 1 通过实验观察 体验大气压的存在 2 了解测量大气压强的方法 学会估测大气压数值 3 通过实验 了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用 能简单解释飞机如何获得升力的 4 会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象 使用说明 使用说明 先由学生自学课本 完成导学案中的自主学习部分 然后小组内进行讨论 让几名同学到实 物投影进行展示 其他同学整理学案 并完成针对练习题 最后小组间互相点评 老师进行点拨 提升 及对各小组评价 重点 难点 重点 难点 一 自主学习一 自主学习 1 液体内向各个方向 都有 都没有 压强 在液体
2、内部同一深度 液体向各个方向压强 大小 液体内部的压强 随深度的增加而 液体内部的压强大小还与 液体的 有关 在不同液体的同一深度 液体的密度越大 压强 2 空气内部向各个方向都有压强 叫做 马德堡半球实验证实了 的存在 实验能够精确地测出大气压的值 一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强 它的大小等于 PA 大气压的值随高度的增而 二 合作 探究 展示二 合作 探究 展示 问题问题 1 1 体验大气压强的存在体验大气压强的存在 1 覆杯实验 现象 说明 2 课本图 10 16 实验 现象 说明 在我们的生活中 有哪些事例能说明大气压的存在呢 如 1 2 阅读 读一读 实验 德国 做的 成
3、功的证明了大气压的存在 模拟马德堡半球实验 问题问题 2 2 大气压的大小大气压的大小 1 最早测量大气压的是意大利科学家 他测出的大气压的值相当于 CM 高的水银柱产 生的压强 2 1 标准大气压 PA 问题问题 3 3 大气压会不会变化呢大气压会不会变化呢 自学自学 教材 P87 大气压的变化 完成下面问题 结论结论 拓展 在海拔 2000M 范围内 高度每增加 12M 大气压下降 1MMHG 即 133PA 问题问题 4 4 流动的气体或液体的压强与流速大小有什么关系呢流动的气体或液体的压强与流速大小有什么关系呢 展示 使用自己制作的漏斗吹乒乓球实验 1 大气压随高度的升高而 选填 增大
4、 或 减小 2 同一地点的大气压不是固定不变的 一般说来 晴天比阴天 夏天比冬天 2 活动 10 8 探究流速大小对流体压强的影响 1 按照图 10 21A 所示 把纸条的一端按在嘴唇的下方 向前吹起 你看到了什么 现象 2 按照图 10 21B 所示 把气球悬挂起来 向气球的一侧吹气 你看到了什么 现象 3 按照图 10 21C 所示 你能把气球吹入盘中么 应当如何吹 方法 结论结论 在流体中流速越大的地方 压强越在流体中流速越大的地方 压强越 阅读 生活物理社会 观察图 10 23 飞机的升力从何而来 飞机机翼的形状是 飞机静止在地面 能否自动起飞 飞机加速前进时 机翼上下方空气的流速关系
5、是 根据我们学习的知识 飞机上下方压强的大小关系是 问题问题 5 5 液体的沸点与液体上方的气压有什么关系呢液体的沸点与液体上方的气压有什么关系呢 阅读 教材 P87 页 生活物理社会 向装有刚停止沸腾水的烧瓶上浇冷水 现象 原因 结论结论 液体的沸点随液体上方的气压的减小而液体的沸点随液体上方的气压的减小而 选填 选填 升高升高 或或 降低降低 应用应用 高压锅高压锅 三 当堂检测 三 当堂检测 1 自来水笔吸墨水时 把笔上的弹簧片按下后松开 墨水吸进橡皮管内 原因是 A 弹簧片弹力作用的结果 B 橡皮管有吸引力 C 手对橡皮管有压力 D 管外墨水面上大气压大于管内气压 2 下列实验不能说明
6、 4444 大气压存在的是 3 下列情况中会使大气压变小的是 A 从高山顶下山的过程中 B 从赤道向北极运动过程中 C 从室内到室外的过程中 D 从一楼上升到九楼的过程中 4 登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰 在继续攀登海拔 4000M 以上高度时 尽管经过充足的休息后再 爬 但是越往上爬越感到乏力 出现头晕 耳鸣和恶心等现象 其主要原因 A 山峰陡峭 人体能量消耗大 B 高处气温太低 C 高山上空气稀薄 气压偏低 D 该运动员体质太差 5 如右图所示 将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中 用电吹风从管口向上吹 那么以下分析正确的是 A 球被向上吹起 因为其下方气体流速大 压强大 B 球被向上吹起
7、 因为其下方气体流速大 压强小 C 球不会被向上吹起 因为其下方气体流速大 压强大 D 球不会被向上吹起 因为其下方气体流速大 压强小 6 如右图 烧瓶中的水刚停止沸腾 现将注射器的活塞向外拉 观察到 的现象是 这个现象说明 四 本课小结 四 本课小结 1 了解测量大气压强的方法 学会估测大气压数值 C DBA 3 2 会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象 使用说明 使用说明 先由学生自学课本 完成导学案中的自主学习部分 然后小组内进行讨论 让几名同学到实 物投影进行展示 其他同学整理学案 并完成针对练习题 最后小组间互相点评 老师进行点拨 提升 及对各小组评价 重点 难点 重点
8、难点 一 自主学习一 自主学习 1 实验证实了大气压强的存在 2 最早证明大气压强存在的实验是 最早测量出大气压强值的科学家是 他测量出的大气压相当于 CM 高的水银柱产生的压强 一个标准大气压强的值是 PA 3 大气压与高度有一定的关系 高度越高大气压强越 4 大气压与天气有关 冬天大气压强 夏天大气压强 晴天大气压强 阴天大气压强 高 低 5 沸点与大气压的关系 液体表面的气压越大 液体的沸点越 高 低 6 流体压强与流速的关系 流速大的地方 压强 大 小 7 压强的计算公式是 二 合作 探究 展示二 合作 探究 展示 问题问题 1 1 怎样估测大气压的值 怎样估测大气压的值 原理 原理
9、活动活动 10 7 10 7 估测大气压的值估测大气压的值 器材 容积为 20CM3的注射器 弹簧测力计 刻度尺各一只 步骤 1 把注射器的活塞推至注射器筒的底端 排尽筒内的空气 然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔 2 如图所示 用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部 使绳的另 一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连 然后水平向右慢慢 拉动注射器筒 当注射器中的活塞移动到某一位置时 立即记下 弹簧测力计的示数F 3 用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L 读出注射器筒上标注的容积 V 得到活塞的横截面积表达式为 4 由 P F S 计算此时大气压的数值 实验数据 大气压对活塞的 压力 F N 注射器的容积
10、 V CM3 注射器的全部刻 度长度L CM 活塞的横截面积 S CM2 大气压强的值 P PA 分析 1 注射器内气体有部分残留 可造成测量结果 偏大或偏小 2 注射器活塞与筒壁有较大摩擦 可造成测量结果 偏大或偏小 可采取什么方法减小摩擦 带来的误差 问题问题 2 2 用流体压强与流速的关系解释生活中的一些现象用流体压强与流速的关系解释生活中的一些现象 流体压强与流速的关系 流速大的地方 压强 1 1912 年秋天 奥林匹克 号正在大海上航行 在距离这艘当时世界上最大远洋轮的 100 米处 有一艘比 它小得多的铁甲巡洋舰 豪克 号正在向前疾驶 两艘船似乎在比赛 彼此靠得较拢 平行着驶向前方
11、 忽 然 正在疾驶中的 豪克 号好像被大船吸引似的 一点也不服从舵手的操纵 竟一头向 奥林匹克 号闯去 最后 豪克 号的船头撞在 奥林匹克 号的船舷上 撞出个大洞 酿成一件重大海难事故 究竟是什么 原因造成了这次意外的船祸 在当时 谁也说不上来 据说海事法庭在处理这件奇案时 也只得糊里糊 4 涂地判处船长指挥不当呢 现在 你认为这个事故是不是船长指挥不当的原因呢 你能不能找到事故的 真正原因呢 2 曾有报道说 某地发生龙卷风 将很多人家的屋顶掀飞 但人们发现了一个奇怪的现象 凡是龙卷风 发生前将门窗关严后再撤离的人家大部分屋顶都被掀飞了 而走得匆忙忘记关门窗的人家屋顶大都保存 了下来 为什么会
12、发生这种现象 三 当堂检测 三 当堂检测 1 某物理探究小组用注射器 量程足够大的弹簧测力计 刻度尺 去测大气压的值 主要实验步骤如下 A 把注射器的活塞推至注射器筒的底端 然后用橡皮帽封住注射器的小孔 B 用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部 绳的另一端与弹簧测 力计的挂钩相连 水平向右慢慢拉动注射器筒 如图 14 所 示 当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数 F 即大气对活塞的压力 C 读取注射器的容积V D 用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L 1 完成实验步骤 A 的目的是 2 活塞的横截面积S 3 请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整 不要求填入实验记录数据 大气对活塞 的压力F N 注射器的容 积V M3 活塞的横截面 积S M2 4 计算大气压强的表达式为P 5 由于注射器漏气会导致所测量的大气压值 选填 偏小 或 偏大 2 小明想用如下的方法测量大气压强 将一个面积为 1 10 3M2的吸盘按在光滑水平桌面上 挤出里面 的空气 用最大刻度值是 5N 的弹簧测力计测量拉力 如右图所示 然后计算大气压强 若大气压强为 1 0 105PA 则吸盘受到的大气压力是 N 小明发现不能用这个测力计完成测量 其原因是 四 本课小结 四 本课小结 图 14
