江苏江句容华阳八级物理上册3.1光的色彩颜色导学案新苏科.doc

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1、课题:3.1光的色彩 颜色【学习目标】1、亲历光的色散的实验探究过程,通过实验并运用对比的研究方法,简单了解光的混合与颜料的混合的不同;通过阅读和联想,确认光具有能量。2、激发学生进一步探求颜色之谜的兴趣,使学生领略色彩世界的缤纷多彩,感受到热爱自然、亲近自然的美好感受。【教学重点】分解白光的探究活动,光的混合。【教学难点】光的混合,光具有能量。【课前预习】1、透过红色(或蓝色)玻璃纸看其它物体,你观察到的物体的颜色是怎么样的?2、在阳光下观察肥皂泡,你看到什么现象?3、太阳光可以分解为 、 、 、 、 、 、 等色光。我们把 、 、 这三色光叫做光的三原色。【课堂助学一、认识光源对56页的几

2、个光源进行分类二、光的色散太阳光被分解成_七种颜色。首先用实验研究这一现象的科学家是_。三、色光的混合我们将_、 _、_这三种色光叫做光的三原色注:透明物体只允许和它颜色相同的色光通过而吸收了其他颜色的光。不透明物体会反射和它颜色相同的色光,而吸收了其他颜色的光。四、 物体的颜色我们所看到的不透明物体的颜色,是由它_的色光决定的;我们所看到的透明物体的颜色,是由它_的色光决定的。五、 光具有能量光能可以转化成_、_和_。分别举例说明:【课堂检测】1、 太阳、月亮、钻石、电影放映时的屏幕、燃放着的焰火、北极星等,其中不属于光源的是_。2、 下列四个词语所描述的的现象中,表示能自行发光的是( )A

3、. 金光闪闪 B. 红光满面 C. 火光冲天 D. 波光粼粼3、 使白色光透过蓝色的透明玻璃纸后的颜色是( )A. 白色 B. 无色 C. 彩色 D. 蓝色4、雨过天晴,天空有时会出现一道美丽的彩虹,下列关于彩虹的说法中正确的是( )A只有雨后才会出现彩虹 B只要有雾就一定有彩虹C彩虹是光沿直线传播形成的 D彩虹是光的色散现象形成的5、用放大镜观察彩色电视画面,你将看到排列有序的三色发光区域是( )红、绿、蓝 红、黄、蓝 红、黄、紫 黄、绿、紫6、植物光合作用将 能转化为 能,若用放大镜在烈日下照射一根火柴头,一会儿,火柴头燃烧起来,则这里 能转化为 能7、如图甲所示,让一束太阳光通过棱镜射到

4、白屏上,在光屏上就形成一条彩色光带,其颜色自上而下依次是 不同颜色的光若在白屏上贴一张红纸(图乙),则光屏上就出现 【课后巩固】1下列物体属于光源的是( )A萤火虫 B柜台里闪光的钻石 C电影屏幕 D月亮2在没有其他光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣,红色裙子的演员身上,观众看到的是( )A. 全身绿色 B. 上衣绿色,裙子黑色 C. 上衣绿色,裙子红色 D. 上衣绿色,裙子紫色3大海是蓝色的,这是因为( )A太阳光漫反射的结果 B. 蔚蓝天空映照的结果 C. 海水中含有盐分 D. 日光中其他颜色的光被海水吸收了,只反射出蓝色光4色光三原色是指_、_、_三种色光,彩色电视机画面上

5、的丰富色彩就是由_混合而成的.5不透明物体的颜色由它能_的颜色决定,透明物体的颜色由它能_的颜色决定6如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现 色;如果一个物体能吸收所有色光则该物体呈现 色。7实验课题:研究物体的颜色 实验器材:手电筒、红、蓝、绿、白、黑色纸,图钉 实验步骤: 把五张纸钉在暗室的墙上 用白光依次照在各色纸张上,观察并记录它们的颜色 用不同颜色的透明纸张蒙住电筒,依次照在纸上,记录颜色 纸张的颜色光的颜色红绿蓝黑白红绿蓝白实验结论:_。为什么电影屏幕是白色的? _8(阅读材料黑色花为什么很少见 我们生活在姹紫嫣红,色彩缤纷的花的世界里,但是我们看到的黑色花却很少 植物学家对四千

6、多种花的颜色进行了统计,发现只有8种黑色花,而且还不是纯正的黑色,只是偏紫色而已为什么会出现这种现象呢了原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关太阳光是由七种色光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)组成光的颜色不同,其热效应不同有色不透明物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不相同的光,黑色物体吸收各种颜色的光花瓣比较柔嫩,为了生存,避免受高温伤害,它们吸收热效应较弱的光,而反射热效应较强的光这就是我们看到红、橙、黄色花多,而蓝、紫色花较少的缘故若吸收七种色光,受高温伤害就更大,花也更难生存,所以黑色花很少 请回答下列问题: (1)红花反射什么颜色的光,吸收什么颜色的光 (2)材料中提到“光颜色不同,热效应不同”,请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱 (3)材料中没有提到白花,请你推断白花反射、吸收色光的情况9五一佳节,在常州紫荆公园月季花展上,小明将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照,照片上该花卉的颜色是( )A绿叶黄花 B黑叶红花 C黑叶黑花 D红叶红花4

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