江苏江丹徒区中考物理复习物体的运动学案.doc

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1、物体的运动【复习内容】1.能用速度描述物体的运动,能用速度公式进行简单计算;2. 道世界处于不停的运动中。知道机械运动,能举例说明机械运动的相对性。【要点梳理】1速度是描述 的物理量,其大小等于 ;速度的计算公式是 ,速度的国际单位是 。2速度单位换算:1km/h m/s 1m/s km/h 人步行的速度约 m/s 人骑自行车的速度约15 3. 叫做匀速直线运动; 叫做变速直线运动。4.一个物体是运动还是静止取决于 ,机械运动的这种性质叫做 。相对静止的条件是 。运动的物体具有 能。【典型例题】知识点一 匀速直线运动和变速直线运动例1蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。如图5-6所示,是小华观

2、察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行,连续三次“点水”后水面振动的波纹图片(每次点水只形成一个波纹,时间忽略不计)三个波纹刚好内切于坐标原点O。由图片可知:(1)蜻蜓的飞行方向是沿y轴 ,其平均速度 _ _ (大于/等于/小于)水波的传播速度。(2)蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s,则蜻蜓飞行的平均速度为 m/s。 图5-4图5-3图5-1【变式】1 如图5-2是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是 运动(选填“匀速”或“变速”)。照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s。 图5-22如图5-3甲、乙

3、两个物体做直线运动的速度时间图象。由图象可知:甲做的是 运动;甲乙由于运动都具有的能量叫 能,第3s末,甲和乙的图线相交,这说明了甲、乙具有相同的 。【易错探究】同学们用图5-4甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验,该实验的测量工具有 ;用测量的数据画出路程时间图像如图乙,分析乙图像中的信息可以得出的结论是 .考点二 运动的相对性例2如图5-5所示,在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会,她又在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头朝向一致,关于它们运动情况的判断,不可能的是 ( )A甲火车停在轨道上,乙火车向前运动 B两列火车均向前运动,但甲火车运动较慢C两列火车均向后倒车,但甲火车运

4、动较慢 D甲火车向后倒车,乙火车停在轨道上【变式】1、从2012 年起,我国海监对钓鱼岛区域实行常态化的维权执法巡逻“海监50 ”绕钓鱼岛巡逻,以宣示主权,以钓鱼岛为参照物,该船是_的(选填“运动”或“静止”)2一千多年前,唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观:“天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来”从物理学的角度看,“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是 和 3、假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家。如图5-7所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是: ( )图5-7图

5、5-5图5-6A地面、列车B列车、地面 C列车、列车 D地面、地面 【当堂反馈】1如图5-8,是小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是()图5-8图5-11A小球从高处自由落下 B小球沿斜面上下运动C小球做匀速圆周运动 D小球从碗边释放滚下图5-11图5-102.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图5-9所示,由图像可知:运动速度相同的小车是 和 ;经过5s,跑在最前面的小车是 。图5-93如图5-10,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象,以下说法正确的是()两物体由同一位置O点开始运

6、动,但物体A比B迟3s才开始运动;t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处;从第3s开始,vAvB,5s末A、B相遇; 5s内,A、B的平均速度相等A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确4. 如图5-11在北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( )A、甲火炬一定静止 B、乙火炬一定向左运动 C、乙火炬一定静止 D、甲火炬一定向右运动 5.小彤家到学校是长500m的平直马路,一次他从学校回家,开始以1m/s的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是 s,他从学校到家整个过程的平均速度是 m/s。6.一列长360m的火车匀速穿过一条长1800m的隧道,测得火车完全通过隧道需要108s。求:(1)火车的运行速度,(2)火车全部在隧道内运行的时间。3

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