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1、电压规律111、 为探究“并联电路中电压的规律”，实验室提供的器材有：电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_V根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律你认为实验的疏漏之处是_（3）小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V，由此可以判断，导线有电阻_（选填“是”
2、“不是”）电压表示数明显小于电源电压的主要原因，理由是_2、 如图所示是某次实验中的三个电路图，请仔细观察后回答（1）该实验探究的问题是（2）小明同学探究出的结论是：串联电路两端的总电压大于任何一个用电器两端的电压小宁的结论是：在并联电路中，串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和请你评估一下，谁得出的结论更加确切？为什么？在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：（1）把两个标有“2.5V0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图l所示）分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一（2）把上述两个灯泡改接成并联后，接到另
3、一电源上，使灯泡发光（如图2所示）分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二表一UABUBCUAC电压（V）2.452.502.60表二IAIBIC电流（A）0.300.290.583、 请你评估：（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是_，判断的依据是_；（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点（3）你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗？如果是你做，你还会怎样设计实验呢？在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中，张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验，他将测量的数据分别记录在表一和表二中表一：测量处acabbc电压（V）2.51.21.3表二
4、：测量处abcdef电压（V）2.52.52.54、 （1）表二数据是根据图_（“甲”或“乙”）电路进行实验得到的数据（2）分析表一数据得到的结论是_；分析表二数据得到的结论是_5、 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3伏）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干（1）请用笔画线代替导线，完成电路的连接（电源为3伏的电池组）要求电压表测L1两端的电压；（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图所示电压表示数为_V；（3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压明显小于
5、3.0V，还有部分的电压哪里去了呢？小英测量了一下电源两端电压发现电压为2.65V请分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的？_（选填“是”或“不是”）因为_6、 如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=1.5V，Ubc=1.5V，Uac=3V在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值7、 小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成损坏（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了请在需要改动的导线上打并改正（指出一种即可）（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是V4
