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1、第五单元单元检测一、选择题 1下列加点的词注音正确的一项是（ ）A辜负 （g ） 渣滓（zi ） 茁壮（zhu） 皓月当空 （ ho ）B清澄 （chng） 树脂（zh） 馈赠（ku ） 群芳之冠 （ gun ）C眉黛 （di ） 花蕊（ru） 棹 （zho） 翘首企盼 （ qio ）D岚气 （ln ） 迤逦（y ） 佛龛（k ） 恣态翩然 （ pin ）2下列词语中书写没有错误的一组是 （ ）A揣摩 甘霖 别至 苍晦素净B振颤 闪烁 沉浸 不徐不急C端祥 飘曳 赐与 躁起才名D山巅 风姿 娇妍 漫山遍野3下列词语的加点字解释无误的一项是（ ）A. 衣袂（衣领） 宁谧（安宁、平静） 婀娜（姿态
2、柔软而美好）B. 绚烂（绚丽、灿烂） 怅然（不如意的样子） 眉黛（青黑色的颜料）C. 真谛（真实的情感） 天竺国（古印度） 姗姗（走路从容，不紧不慢的样子）D. 希冀（希望） 雀跃（小鸟跳跃） 缥缈（隐隐约约、若有若无）4填在横线上的成语，正确的一项是（ ） 这点小事就让我去做吧，实在 。 要说服，不能压服，用压制的办法使人心服，岂不是 。A. 不在话下 背道而驰 B. 不足挂齿 南辕北辙C. 不足挂齿 背道而驰 D. 不在话下 南辕北辙5依次填在横线上的词语，正确的选项是（ ）无论草原的歌声如何悠长，草原的舞蹈如何 ，草原的民俗如何 ，草原的风光如何 ，草原的鲜花如何 ，草原的河水如何 ，草
3、原的骏马如何写意，这一切，都只能产生在草原。A. 矫健 浓郁 绮丽 明艳 灵秀 B. 矫健 灵秀 明艳 绮丽 浓郁 C. 灵秀 浓郁 绮丽 明艳 矫健D. 矫健 灵秀 绮丽 明艳 浓郁6下列各句中没有语病的一句是（ ）A上海文艺出版社出版的生存，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。B孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生C. 日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。D无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。7.下列句子的标点，使用不正确的一项是（ ）A. 作为草原男儿，他们在醉倒前最想弄明白的一件事，就是自己是否真的无愧于天地，无愧于朋友，无愧于这纯美
4、壮烈的酒。这便是草原的酒。B. 据记载：开凿于北魏太和十八年的龙门石窟，延续至唐代，历时400余年。C. 本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！D. 当皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。8从语义上看，接在“在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影”一句之后最恰当的一项是（ ）A. 成朵朵盛开的白莲B. 就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花C. 像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛。D好像镶嵌在蓝色玻璃上的几片洁净的羽毛9. 对下面语句理解正确的一项是（ ）小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！A. 是实写，当
5、时山上雾大，小屋已被雾笼罩。B. 是虚写，与北宋词人秦观“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”的凄迷无异。C. 由实入虚，将现实的自然景观融进迷离朦胧的诗一般的意境。D.“空中楼阁”是表现作者虚无缥缈的人生理想。10“水自天上来的黄河，浩荡东去，沿途凝结了一颗颗明珠似的城市，洛阳是璀璨的一颗”一句化用了谁的诗句？出自何处？判断正确的一项是（ ）A. 王之涣的凉州词 B. 李白的将进酒C. 王之涣的登鹳雀楼 D. 李白的行路难二、填空题11文章的思路，大致可以分为 和 两种。12“提醒幸福”中“提醒”的含义是 、 的意思。13我的空中楼阁是台湾作家 写的一篇散文。全文以全景式的描写作 展开，然后
6、 、虚实结合，将现实的自然景观融进缥缈的诗的境界。14洛阳诗韵是一篇情思悠悠、文意深长的优美散文。作者是 ，从 、 、 、 四个方面入手，选取典型材料，描绘洛阳这座古色古香的历史文化名城，展示了中华民族悠久的文化遗产。三、阅读题（一）阅读下面的文字，回答后面的问题。我们 了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡兵书宝剑峡。这儿完全是一条窄巷，我到船头上，仰头上望，只见黄石碧岩，高与天齐，再驶行一段就到了青滩。江面 下降，波涛汹涌，浪花四溅，当你还没来得及仔细 ，船已像箭一样迅速飞下，巨浪为船头劈开，旋卷着，合在一起，一下又激荡开去。江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。船上的同志指着
7、岩上一片乡镇告我：“长江航船上很多领航人都出生在这儿每只木船要想渡过青滩，都得请这儿的人引领过去。”这时我正 着一只逆流而上的木船，看起这青滩的声势十分吓人，但人从汹涌浪涛中掌握了一条前进途径，也就战胜了大自然了。 刘白羽长江三日15文段中画线空白处依次填上词语，选出恰当的一项是（ ）A. 遥望 陡然 观望 观望B. 远望 突然 观望 注视C. 遥望 陡然 观看 注视D. 远望 突然 注视 仰望16. 对作者引用船上人的一句话的作用理解准确的一项是（ ）A. 说明这儿领航人之多。B. 长江航船上所有的领航人都出生在这个地方，别无他处。C. 木船要过青滩，就得在此找领航人。D. 这里的领航人已掌
8、握了长江天险的自然规律，可以安全导航。17. 这段最后是一个二重复句，对它的含义理解正确的一项是（ ）A. 只要敢于斗争，木船也可以逆流而上，冲破惊涛骇浪。B. 只要有领航人领航，船就可以安全到达终点。C. 只要我们掌握了客观规律，任何困难都可以克服。D. 只要有大无畏的革命精神，就可以战胜自然。（二）阅读下面的文字，回答后面的问题。小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有限的一点。 。这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空
9、”，是我开放性的院子。 有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！18填入文中横线上最恰当的一项是（ ）A. 在有限的土地上，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，房屋比土地小B. 在有限的土地上，花园中的路又比花园小，花园比房屋小，房屋比土地小C. 在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小D. 在有限的土地上，房屋比土地小，花园中的路又比花园小，花园比房屋小
10、19. 上面句子用了什么修辞方法？20“也就是古人说的游目骋怀”在本段中具体的内容是什么？（用文中的原句回答）21作者在文中采用了比照手法，请列举文中用了哪些对照？22都用了比喻，请指出各自的本体和喻体。23概括本段文字的中心正确的一项是（ ）A. 小屋之小，是由于“领土”有限。 B.“领土”有限，领空无限。C.“领土”有限，风光无限。 D.“领土”有限，乐趣无限。六、作文题24请你仔细观察生活中喜欢的一种植物，发挥联想和想象，写一段托物言志的文字。参考答案一、1答案是C。A项中“渣滓”应读z，B项中“树脂”应读zh，D项中“佛龛”中应读kn 2答案是D。A项中“别至”应为别致，B项中“振颤”
11、应为“震颤”，“不徐不急”应为“不徐不疾”，C项中“端祥”应为“端详”，“躁起才名”应为“噪起才名” 3答案是B。A项中“衣袂”是衣袖的意思，C项中“真谛”是真实的意义或道理的意思，D项中“雀跃”的意思是高兴得像小鸟一样跳跃。 4答案是B。（1）语气是这点小事还值得提它吗，用“不足挂齿”；（2）中“南辕北辙”是比喻行动和目的相反，“背道而驰”是比喻方向、目标完全相反，这句话应用南辕北辙 5A 6答案是A。B项中“对大家”后应加“来说”；C句不明确，“就像”前加“待他们”；D“无论”与“和”不搭配，“和”应为“或”。 7B 句中“据记载”后应加逗号。 8答案是B。比喻的本体和喻体之间要有相似点。 9答案是C。结合全文语境，不能脱离全文主旨。 10B 二、11横向思路 纵向思路 12发现、珍惜 13李乐薇 横向 由实而虚 14叶文玲 洛阳古 洛阳美 洛阳奇 洛阳绝 三、（一）15C 16D 17C （二）18C 19层递 20原句：“足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌，适于心灵散步，眼睛旅行”。 21小与大，有限与无限，有形与无形，地上的与天上的。 22本体：天空 喻体：院子 本体：弧线 喻体：围墙 本体：云霞 喻体：花 4D5
