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1、学海无涯 研究课 研究课 Superstars 教学案教学案 课题意义 当今世界是信息化的时代 形形式式信息包围着学生 本课学习旨在帮助学 习能明辨是非 形成自已独特的价值观 不盲目随从 有自已的个性 增强自身 的使命感和责任感 从而成为国家需要的创新人才 课题介绍 本课题以牛津初中英语九年级上 9A 第五单元 Reading 为基础 延伸出的一 节以明星为话题的研究课 问题设计问题设计 问题 1 Do you like superstars 2 How many superstars do you like 3 Can you say something about your favorit
2、e superstar 4 What can we learn from the superstars 5 Do you want to be a superstar Why or why not 教学构想及目标教学构想及目标 教学构想 教学构想 当今社会是信息爆炸的年代 出现了越来越多的青少年 追星族 现象 大 家已是司空见惯 学生有自己喜欢的偶像并不是件坏事 关键是如何引导学生形 成正确的价值观 从而确立自己的人生目标 培养学生为实现个人目标而努力奋 斗的精神 因此本课导入介绍了 Audrey Hepburn Michael Jackson Shirley Temple Liu Xiang
3、 等明星 引导学生合作探究 小组讨论 课堂上围绕讨论话 题 辅以视频观看 猜迷游戏 口才展示 听 读 写训练等实践活动 由浅入 深地帮助学生完成本课的学习任务 教学目标 教学目标 情感情感 态度与价值观态度与价值观 1 集体讨论身边出现的各种明星 培养学生正确的判断能力 2 通过了解与明星有关的一些社会活动 帮助学生形成个人独特的价值观 知识与能力 知识与能力 1 能熟练介绍人物外貌 性格特征等 学海无涯 2 了解在社会中有影响力的明星 能正确评价他们 学会辩证地看问题 3 培养和保护学生的好奇心 引导他们学习明星的优秀品质 为实现自己的人 生目标树立榜样的力量 教学重点 教学重点 明星效应给
4、我们生活带来的影响 学会如何正确评价 教学难点 教学难点 帮助学生形成正确的人生价值观 成为对社会有用的人才 教学方法 教学方法 头脑风暴法 集体 分组讨论法 合作学习法 所需设备 所需设备 多媒体投影 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备课前准备 设计 5 个问题 让学生查找 资料 分组讨论思考 导入新课 导入新课 1 观看有关 Audrey Hepburn 的视频 导入话 题 2 引导学生回答问题 讨论回顾她的生平经历 讲授新课 讲授新课 一一 明星知识来抡答明星知识来抡答 1 Listen and guess who they are eg He is a superman He is
5、 very handsome He runs very fast He got Olympic champion and etc 学生利用媒体 网络等信 息 集体 分组讨论 形 成自己观点 学生回顾 9A 第五单元 Reading 所学知识 能快速 语言输出 学生根据所给信息 快速 反应 猜出对应明星的名 字 反馈出对有关明星知 识的掌握 发挥学生个人收集信 息 观察思考能力 培 养学生合作 探究能力 引导学生复习巩固所学 过的知识 自然导入到 讨论明星的话题 帮助学生训练整合信息 的能力 引导学生感受 身边的明星 学海无涯 2 Do you like him her 3 Why Or why
6、 not 二 秀秀心中的偶象二 秀秀心中的偶象 1 Who is your favorite superstar 2 Why do you like h 三三 听一听 练一练听一听 练一练 1 Show a video about acted by Shirley Temple Q Do they have enough money buy the tickets 2 Try to fill in the blanks and read it out 四 议一议 说一说四 议一议 说一说 What good qualities should superstars have 五 五 想一想 写一
7、写想一想 写一写 Try to write a composition about your favorite superstar 1 personal details 2 the reasons you like 3 What should you do next 六 总结归纳六 总结归纳 学生组织语言 show 出自 己最喜爱的明星 训练学 生的语言表达能力 学生观看录像 回答问题 完成材料填空 同时巩固 所学词组及语法知识 学生集体讨论 表达出明 星们身上应具有哪里优良 品质 学生通过学习 自己再想 想 身边的哪些明星是值 得学习的 并试着写篇作 文 激发学生英语组织能 力 正确表达自己
8、的观 点 引导学生正确认识 评价明星 利用有关 Shirley Temple 视频为载体 训 练学生的听 说 读 写的能力 引导学生学习明星们身 上的积极进取 坚持不 懈 乐于助人等优良品 质 形成正确的价值观 引导学生落实笔头训 练 提高综合运用能力 帮助确立人生奋斗目 标 学海无涯 Listen to the song called we are the world What should shouldn t we learn form Michael Jackson 七 布七 布置作业置作业 1 Try to know more about the superstars around us 2 Have a discussion with your classmates or friends 学生听歌 并对他作出中 肯评价 学会一分为二对 待人或事 取其精华 去 其糟粕 对整节课回顾 帮助学 生正确分析身边的人和 事 扬长避短 为我所 用 引导学生关注身边的明 星 多和朋友和同学讨 论 提高分析 评价能 力
