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1、学海无涯 人教版新课标模块 5 Unit 1 Great Scientists 重难点详解 一 重点单词用法精解 1 characteristic n 特征 特性 The chief characteristic of human being is that they can think 人类主要的特征是他们会思考 2 expose vt 暴露 揭发 曝光 摄影 Don t expose the baby to the burning sun 切勿将小孩曝晒 注 expose sb sth to 中的 to 为介词 3 defeat vt follow followed followed 不规
2、则动词的过去分词需要记忆 如 begin began begun ea tate eaten 2 意义 完成 被动 学海无涯 1 不及物动词的过去分词表示完成的状态 不表被动意义 如 fallen leaves 落叶 fall 为不及物动词 此处只表示落叶的状态 2 及物动词的过去分词表示被动和完成 如 polluted water 污水 pollute 为及物动词 water 和 pollute 之间是被动关系且动作业已完成 3 语法功用 在句中作定语 表语 宾语补足语和状语 不能单独作谓语 1 作定语 过去分词如是单个词语 则位于中心词前 如是短语 则位于中心词后 作后 置定语 如 Man
3、y terrified people died in turmoil 很多受惊的人死于荒乱之中 真题 Don t use words expressions or phrases only to people with specific knowledge 上 海 A being known B having been known C to be known D known 解析 words expressions phrases 与 know 在逻辑上是被动关系 要用过去分词短语作定语 故选 D 2 作表语 用在系动词后 如 I am interested in reading Englis
4、h novels 我对阅读英国小说感兴趣 My teacher got annoyed when I was late for school again 我上学又迟到 老师为此很恼怒 3 作宾语补足语 用在宾语后面 如 I had my dress washed already 我已经把衣服洗了 注 能带过去分词作宾语补足语的动词还有 get hear see make keep find 等 如 I found the door broken 我发现门坏了 真题 Laws that punish parents for their children s against the laws get parents 重庆 A worried B to worry C worrying D worry 解析 使得家长们感到担心 用过去分词作宾语补足语 选 A 4 作状语 一般置于句首或句末 The teacher came into the classroom followed by some students 老师和几位同学走进教室 the teacher 与 follow 是被动关系
