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1、导入 指导学生完成P25的 运用你的经验 结论 认识自己非常重要 第三课发现自己第一框认识自己 1 请你自主学习教材P25 31页 并用铅笔把重点的字 词 句 段勾划出来 2 请你完成学案上 自主思学 的任务 1 讨论教材P25 31页的所有活动任务所包含的道理 2 讨论认识自己的重要性 3 讨论认识自己的内容和方法 讨论如何看待他人的评价 1 小组展示讨论的结果 2 小组完成P31页的拓展空间 1 学生说说本节课的收获 2 教师利用知识结构图 黑板上板书 和PPT对本节课内容进行总结 发现自己 认识自己 认识自己很重要 人贵自知 自知者明 发现自己 认识自己 正确认识自己 可以促进自我的发展
2、 正确认识自己 可以促进与他人的交往 正确认识自己的重要性 意义 作用 怎样认识自己 二 多把尺子量自己 我们可以从生理 心理 社会等方面来认识自己 可以从身体特征和生理状况来认识自己 如自己的身材 相貌 体能 性别等 可以从个性心理特征来认识自己 如性格 气质等 可以从在群体中的关系来认识自己 如自己在家庭或班级中的角色等 我们可以通过自我评价来认识自己 对自己有一个恰当的自我评价 能帮助我们接受自己 对自己抱有正确的态度 不骄傲也不自卑 能帮助我们调节和控制自己的行为 古语说 以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以知兴衰 以人为镜 可以明得失 他人评价是我们认识自己的一面镜子 有人说 要想了
3、解自己 最好问问别人 他人评价有助于我们形成对自己更为客观 完整 清晰的认识 发现自己 认识自己 可以通过自我评价来认识自己 可以从生理 心理 社会等方面来认识自己 怎样认识自己 通过他人的评价来认识自己 认识自己是一个过程 随着年龄的增长 生活阅历的增加 我们不断探索自己 发现自己 发展自己 我们就可能成为最好的自己 认识自己 是什么 为什么 认识自己就是对于自己有一定的了解 用乐嘉老师的话就是洞见自己 其实我们看别人都是清楚的 却看不清自己 可以从生理 心理 社会等方面来认识自己 可以通过自我评价来认识自己 通过他人的评价来认识自己 认识自己是一个过程 知识结构图 怎么做 正确认识自己 可
4、以促进自我的发展 正确认识自己 可以促进与他人的交往 1 俗话说 人贵有自知之明 自知之所以可贵 是因为 自知 有利于完善自己 自知 有利于个人进步 自知 有利于挖掘自身的潜能 自知 有利于身心健康成长A B C D 2 小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动 班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念 不关心集体 面对同学们的评价 小静应该 反思自己的行为 正视自己的问题 拒绝接受同学的批评 按照自己的意愿行事 反驳同学们的观点 坚持自己的行为 勇敢面对同学的评价 培养关爱集体的意识A B C D 3 举重冠军李春红在最初的柔道训练中 凭借刻苦的训练暂露头角 随后 她根据自己的身体条件和特点 改练举重 正是这时候的改行 才有了后来的奥运会举重冠军 这说明 A 奥运冠军都要经历多次改行B 改行有利于事业成功C 正确认识自我 有助于学业 事业成功D 正确认识自我是取得事业成功的唯一条件
