(浙江专版)高中历史专题三近代中国思想解放的潮流学案人民版必修3

上传人:tang****xu3 文档编号:131465504 上传时间:2020-05-08 格式:DOC 页数:39 大小:489.50KB
返回 下载 相关 举报
(浙江专版)高中历史专题三近代中国思想解放的潮流学案人民版必修3_第1页
第1页 / 共39页
(浙江专版)高中历史专题三近代中国思想解放的潮流学案人民版必修3_第2页
第2页 / 共39页
(浙江专版)高中历史专题三近代中国思想解放的潮流学案人民版必修3_第3页
第3页 / 共39页
(浙江专版)高中历史专题三近代中国思想解放的潮流学案人民版必修3_第4页
第4页 / 共39页
(浙江专版)高中历史专题三近代中国思想解放的潮流学案人民版必修3_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述

《(浙江专版)高中历史专题三近代中国思想解放的潮流学案人民版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(浙江专版)高中历史专题三近代中国思想解放的潮流学案人民版必修3(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题三近代中国思想解放的潮流一“顺乎世界之潮流”一、“睁眼看世界”1背景(1)鸦片战争爆发前夕,清朝国势渐趋衰落,社会矛盾日益尖锐。(2)大多数读书人远离社会现实、闭目塞听。(3)统治者仍沉浸在“天朝上国”的迷梦中。2新思想(1)核心:学习西方国家的先进技术,以探求强国御侮之策。(2)代表人物:林则徐:成为中国近代第一个“睁眼看世界”的人,主持编写四洲志华事夷言,为当时的抗英斗争提供了参考。魏源:编成海国图志,系统阐述了“师夷长技以制夷”的思想,迈出了近代中国向西方学习的第一步。(3)影响:启发人们冲破传统观念的束缚,学习西方国家的先进技术,以探索强国御侮之策。19世纪60年代,洋务派以“中学

2、为体,西学为用”的思想指导了洋务运动。二、维新变法1早期维新思想(1)原因:随着洋务运动的开展和民族资本主义的兴起,在学习西方的问题上,一些有识之士突破了“器物”的限制。(2)时间:第二次鸦片战争结束后。2维新思想的发展(1)时间:19世纪90年代。(2)代表人物及主张:康有为:出版孔子改制考,打着孔子的旗号宣扬维新变法理论,认为君主立宪制是符合社会发展潮流的。梁启超:认为变法是历史发展的必然,只有顺应时代潮流,才是中国的出路。谭嗣同:批判君主专制政体和纲常名教,号召人们同封建束缚彻底决裂。严复:翻译出版天演论,宣扬“物竞天择,适者生存”的进化论思想。3实践:资产阶级维新派发起一场维新变法运动

3、,高潮是“百日维新”。4意义(1)提出通过维新变法的方式,挽救民族危机,充满了强烈的爱国主义激情。(2)要求建立君主立宪制,力图让中国走上资本主义道路,顺应了历史发展趋势,具有进步意义。(3)宣传天赋人权、自由平等观念,批判封建君权,猛烈地冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有启蒙意义。(4)维新派对封建制度的批判,客观上有利于资产阶级革命思想的传播。三、走向共和(供选考学生使用)1背景(1)维新变法运动的失败,表明改良道路在中国的受挫。(2)辛丑条约签订后,民族危机空前加剧。(3)民族资本主义初步发展,知识分子认识到了革命的重要性,民主共和思想蓬勃兴起。2方案的提出和确立(1)提出:1894年,孙中山

4、明确提出“驱逐鞑虏,恢复中华,创立合众政府”的主张。(2)确立:1905年,同盟会成立,明确将“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”定为政治纲领,将“建立民国”正式确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。3传播革命派与改良派的论战,大大促进了民主共和思想的传播。4实践资产阶级革命派发起辛亥革命,创建了中华民国,民主共和思想得到初步实现。轻巧识记 地主阶级向西方学习的思潮概念阐释 “中学为体,西学为用”“中学为体,西学为用”的思想,是洋务运动的指导思想和理论依据。这一思想的核心是中国的传统文化是立国之根本,西方的近代文化是巩固根本的切实手段,不能混为一谈。其实质是在不触动封建制度的前提下

5、,学习西方先进的科学技术,达到强化封建制度,巩固封建统治的目的。 名师点拨1“睁眼看世界”思想的影响(1)积极影响:新思想的最主要功绩在于开阔了人们的眼界,使人们开始关注世界形势,探索救国之路,形成了向西方学习的社会思潮,成为中国近代思想的主流。(2)消极影响:是地主阶级知识分子提出的学习西方的主张,体现了阶级局限性,不敢触及封建制度,其活动的目的是维护封建统治,不可能使中国真正强盛起来。2不同派别的“体”“用”观(1)洋务派的“体”指的是中国的君主专制制度和传统的伦理道德、纲常名教,“用”指的是西方的科学技术、生产工艺。“中体西用”即最初冯桂芬所说的“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术

6、”,也就是只学技术不学制度。(2)维新派认为西方自有西方之“体”“用”,“体”“用”是无法分离的,“中体西用”的提法是错误的,即维新派主张既学技术,又学制度。易错提醒 康梁维新思想与早期维新思想的关系(1)继承:早期维新思想是康梁维新思想的基础。二者都主张变法,经济上发展资本主义,政治上实行君主立宪制,文化上学习西方思想文化和科学技术。(2)发展:早期维新思想没有形成系统的理论,没有与实践相结合。康梁维新思想提供了具体的改革方案,使变法思想形成完整的理论;与挽救民族危机相结合,发展成为救亡图存的政治运动。1林则徐、魏源是近代中国“睁眼看世界”的先驱,“师夷长技以制夷”的提出,标志着先进的中国人

7、开始向西方学习。2洋务派提出“中学为体,西学为用”,把“师夷长技”的思想付诸实践,大大推动了中国近代化进程。3资产阶级维新变法运动是中国近代史上一次思想启蒙运动,不仅具有救亡图存的爱国性质,而且客观上有利于资产阶级革命思想的传播。4从“师夷长技”到维新变法,民主共和,中国人学习西方经历了由学造器物到仿行制度的变化。 康有为维新思想的特点及成因 材料一 孔子作春秋而乱臣惧,作六经而大义明,传之其徒,行之天下,使人知君臣父子之纲,家知仁恕忠爱之道,不然则民如标枝,人如野鹿,贼心乱性,悍鸷狠愚。春秋,诗皆言君主,惟尧典特发民主义,自钦若昊天后,即舍嗣而巽位,或四岳共和,或师锡在下,格文祖而集明堂,辟

8、四门以开议院故尧典为孔子之微言,素王之臣制,莫过于此。康有为材料二 特发明孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知教主,共尊信之。皇上乙夜览观, 知大圣之改制,审通变之宜民,所以训谕国人,尊崇教主,必在是矣。康有为请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折(1898年6月)材料三 布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。康有为孔子改制考根据材料分析康有为的维新思想有什么特点?教你读史材料一注意以省略号分层,分析理解各层次之间的顺承关系。注意材料二的出处,从出处获取信息是关键。从材料三关键词“既不惊人,自可避祸”分析当时的国内环境。提示 把西方思想与传统儒家思想相结合,借助儒家

9、外衣宣传变法。康有为维新思想的特点及成因(1)特点:中西融合:把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合。如康有为的新学伪经考和孔子改制考,都是借助儒家思想宣传西方资产阶级学说。由理论到实践:把维新思想转变为维新变法活动,最终推动了戊戌变法运动的开展。救亡图存:康梁的维新思想反映了其救亡图存、发展资本主义的强烈愿望,也反映出其软弱性、妥协性的特点。(2)成因:客观原因:当时中国资本主义发展水平不高,资产阶级力量十分弱小,而封建顽固势力十分强大,资产阶级不敢与封建势力彻底决裂。另外,西方资本主义政治学说在中国的影响有限。主观原因:维新派对自己的理论认识肤浅。他们的思想是从西方引进的,然后加以

10、民族化,并非是自身社会实践的产物。历史原因:儒家思想是中国封建社会的正统思想,是中国传统社会的主流思想;康有为本身也是一位今文经学大师,对儒家学说有着深刻的研究和深厚的感情,他深知儒学在中国人心中的地位和影响,认为借助儒家思想来宣传维新思想会减少变法的阻力。地主阶级、资产阶级向西方学习的思想历程 材料一 夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。魏源海国图志(1)据材料一,魏源主张学习西方的哪方面技术?结合所学知识评价其思想特点。教你读史材料出自海国图志,“战舰”“火器”“养兵练兵之法”都属于军事方面。提示 学习西方的军事技术。魏源属于地主阶级抵抗派,其思想一方面带有“向西方学习”的时代印记

11、,另一方面又保留着浓厚的封建色彩。材料二 近泰西政论,皆言三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后政体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出纳王命康有为应诏统筹全局折(2)据材料二,康有为的理论依据是什么?他的思想主张在当时影响如何?教你读史注意康有为言论的逻辑:“近泰西政论,皆言三权”为理论依据;“以我朝论之”为变法主张。提示 理论依据:西方资产阶级的三权分立学说。影响:有力地冲击了顽固守旧势力,使一大批中国知识分子敢于放眼世界,追求新思想,推动了维新变法运动的高涨,也起到了思想启蒙的作用。材料三 “革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功

12、之日废除专制,实行共和。”孙中山在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说(3)与材料二相比较,材料三中孙中山的思想较之康有为的思想有什么显著的变化?教你读史材料是孙中山的演说,把握关键词:“革命”“共和”。提示 康有为主张采用温和的方式进行改良,孙中山主张进行暴力革命;康有为主张在中国建立君主立宪制,孙中山主张在中国建立民主共和制。地主阶级和资产阶级维新派、革命派向西方学习的内容、作用、特点 阶级人物内容作用特点地主阶级林则徐、魏源 “师夷长技以制夷”(重在学习西方军事技术)揭开了向西方学习的序幕 学习西方停留在“器物”层次;由于阶级和时代的局限,没有使中国富强曾国藩、李鸿章、张之洞“中学为体,西学为用

13、”;师夷长技以自强(学习西方先进技术)是中国近代化的起步 资产阶级康有为、梁启超、严复通过变法救亡图存,实行君主立宪制,发展资本主义起了思想启蒙作用,促进中国人民的觉醒向西方学习上升到“制度”层次;体现了民族资产阶级的革命性;由于阶级局限性,没有成功孙中山暴力推翻清政府,实现“民主共和”促进了民主思想的传播,为民主革命的爆发做了舆论准备 全面评价维新思想的历史意义1维新思想推动了戊戌变法运动。戊戌变法运动是近代中国先进知识分子探索救国救民道路的一次爱国运动,也是一场资产阶级思想启蒙运动,开阔了知识分子的视野,提高了他们参与政治活动的热情。2维新派对封建制度的批判,客观上也有利于资产阶级革命思想

14、的传播。3戊戌变法运动大大激发了人民的爱国思想和民族精神,资产阶级维新派反对封建专制,主张兴民权,提倡新学,促进了人民的觉醒,是一次思想解放运动。4维新变法思想推动了政治运动的开展,政治运动的失败证明了在原有体制下实行改革的道路行不通。代之而起的是主张激烈变革、推翻原有制度和政府的革命,最后清朝覆亡,中国两千多年的封建帝制结束。题组一 “睁眼看世界”1海国图志中说:“古之圣人刳舟剡楫,以济不通;弦弧剡矢,以威天下;亦岂非形器之末岂火轮火器不等于射御乎?有用之物,即奇技而非淫巧。”魏源此言意在强调( )A传统的舟船弓箭是有用之物B向西方学习要转变传统观念C坚船利炮是西方之长技D学习西方是为了战胜

15、西方解析:选B 魏源认为西方先进技术是“有用之物,即奇技而非淫巧”,这是中国人观念上的重大变化,即由“鄙夷”到“师夷”, 对当时的思想解放有重要启迪作用,因此选B项。2著名历史学家蒋廷黻先生撰文指出:“林则徐仅仅只是旧时代的精英是中国旧文化最好的产品。”此观点意在说明( )A林则徐仍然是“闭关锁国”政策的代表B林则徐的思想主张着眼点是维护旧秩序C林则徐是主张向西方全面学习的思想家D林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英解析:选B 林则徐是封建地主阶级的代表,他的目的是为了维护清政府的统治,他的思想着眼点是维护旧秩序,故B项正确,D项错误;林则徐主张学习西方的先进科技,不是全面学习,故A、C两项错误。3林则徐、魏源的新思想在当时产生的主要

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号