语文S版六年级上册《秋天的怀念》同步训练.doc

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秋天的怀念一、给下面的字加上不同的偏旁或部首组成字,再组成词。隹()()()奂()()()寺()()()垂()()()二、读读写写。沉寂憔悴诀别瘫痪_暴怒无常翻来覆去絮絮叨叨_三、在()里填上恰当的词语。()的脸()的花()地躲出去()地呼吸疼得()开得()四、联系上下文,解释加下画线字的意思。1.这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。_2.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。_五、默写最后一个自然段。_六、回答问题。1.双腿瘫痪以后,我的脾气有什么变化?_2.母亲身患重病,生命垂危,却忍着剧痛,想方设法要带瘫痪的儿子出去看菊花。母亲这样做是为了什么?_

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