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1、 1. 职业概况 来源：考试大 1.1 职业名称 室内装饰设计员。 1.2 职业定义 运用物质技术和艺术手段，对建筑物及飞机、车、船等内部空间进行室内环境设计的专业人员。 1.3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：室内装饰设计员（国家职业资格三级）、室内装饰设计师（国家职业资格二级）、高级室内装饰设计师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境 室内，常温，无尘。 1.5 职业能力特征 (见表) 1.6 基本文化程度 大专毕业（或同等学历）。 1.7 培训要求来源：考试大 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：室内装饰设计员不少于 200 标准
2、学时；室内装饰设计师不少于 150 标准学时；高级室内装饰设计师不少于 100 标准学时。 1.7.2 培训教师 培训室内装饰设计员的教师应具有本职业室内装饰设计师以上职业资格证书；培训室内装饰设计师的教师应具有本职业高级室内装饰设计师以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级室内装饰设计师的教师应具有本职业高级室内装饰设计师以上职业资格证书 3 年以上或相关专业高级以上专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室和具有必备的工具和设备的场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 -室内装
3、饰设计员（具备以下条件之一者） （1）经本职业室内装饰设计员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）连续从事本职业工作4年以上。 （3）大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 -室内装饰设计师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业室内装饰设计员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业室内装饰设计师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业室内装饰设计员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得本职业室内装饰设计员职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本
4、职业工作3年以上。 （5）取得本职业或相关专业大学本科毕业证书，连续从事本职业工作5年以上。 （6）取得本职业或相关专业硕士研究生学位证书，连续从事本职业工作 2 年以上。 -高级室内装饰设计师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业室内装饰设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业高级室内装饰设计师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业室内装饰设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。 （3）取得本职业或相关专业大学本科毕业证书，连续从事本职业工作 8 年以上。 （4）取得本职业或相关专业硕士研究生学位证书，连续从事本职业工作 5
5、年以上。 1.8.3 鉴定方式来源：考试大 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达 60 分以上者为合格。室内装饰设计师、高级室内装饰设计师还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。综合评审委员不少于5人。 1.8.5 鉴定时间 理论知识考试时间不少于 180min ；技能操作考核时间不少于 360min 。综合评审时间不少于 30min。 1.8.
6、6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核在具有必备的工具、设备的现场进行。 2. 基本要求来源：考试大 2.1 职业道德 2.1.1 职业道德基本知识 2.1.2 职业守则 （1）遵纪守法，服务人民。 （2）严格自律，敬业诚信。 （3）锐意进取，勇于创新。 2.2 基础知识 2.2.1 中外建筑、室内装饰基础知识 （1）中外建筑简史。 （2）室内设计史概况。 （3）室内设计的风格样式和流派知识。 （4）中外美术简史。 2.2.2 艺术设计基础知识 （1）艺术设计概况。 （2）设计方法。 （3）环境艺术。 （4）景观艺术。 2.2.3 人体工程学的基础知识 2.2.4 绘图基础
7、知识 2.2.5 应用文写作基础知识 2.2.6 计算机辅助设计基础知识 2.2.7 相关法律、法规知识 （1）劳动法的相关知识。 （2）建筑法的相关知识。 （3）著作权法的相关知识。 （4）建筑内部装修防火规范的相关知识。 （5）合同法的相关知识。 （6）产品质量法的相关知识。 （7）标准化法的相关知识。 （8）计算机软件保护条例的相关知识。 3. 工作要求 来源：考试大 本标准对室内装饰设计员、室内装饰设计师和高级室内装饰设计师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。 3.1 室内装饰设计员 (见表)室内装饰设计员工作要求 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、设计准备 (一)项
8、目功能分析 1能够完成项目所在地域的人文环境调研2能够完成设计项目的现场勘测3能够基本掌握业主的构想和要求 1民俗历史文化知识2现场勘测知识3建筑、装饰材料和结构知识 (二)项目设计草案 能够根据设计任务书的要求完成设计草案 1设计程序知识2书写表达知识 二、设计表达 (一)方案设计 1能够根据功能要求完成平面设计2能够将设计构思绘制成三维空间透视图3能够为用户讲解设计方案 1室内制图知识2空间造型知识3手绘透视图方法 (二)方案深化设计 1能够合理选用装修材料，并确定色彩与照明方式2能够进行室内各界面、门窗、家具、灯具、绿化、织物的选型3能够与建筑、结构、设备等相关专业配合协调 1装修工艺知
9、识2家具与灯具知识3色彩与照明知识4环境绿化知识 (三)细部构造设计与施工图绘制 1能够完成装修的细部设计2能够按照专业制图规范绘制施工图 1装修构造知识2建筑设备知识3施工图绘图知识 三、设计实施 (一)施工技术工作 1能够完成材料的选样2能够对施工质量进行有效的检查 1材料的品种、规格、质量校验知识2施工规范知识3施工质量标准与检验知识 (二)竣工技术工作 1能够协助项目负责人完成设计项目的竣工验收2能够根据设计变更协助绘制竣工图 1验收标准知识2现场实测知识3竣工图绘制知识 3.2 室内装饰设计师 (见表)室内装饰设计师工作要求 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、设计创意 （一
10、）设计构思 能够根据项目的功能要求和空间条件确定设计的主导方向 1功能分析常识2人际沟通常识3设计美学知识4空间形态构成知识5手绘表达方法 （二）功能定位 能够根据业主的使用要求对项目进行准确的功能定位 （三）创意草图 能够绘制创意草图 （四）设计方案 1能够完成平面功能分区、交通组织、景观和陈设布置图2能够编制整体的设计创意文案 1方案设计知识2设计文案编辑知识 二、设计表达 （一）综合表达 1能够运用多种媒体全面地表达设计意图2能够独立编制系统的设计文件 1多种媒体表达方法2设计意图表现方法3室内设计规范与标准知识 （二）施工图绘制与审核 1能够完成施工图的绘制与审核2能够根据审核中出现的
11、问题提出合理的修改方案 1室内设计施工图知识2施工图审核知识3各类装饰构造知识 三、设计实施 （一）设计与施工的指导 能够完成施工现场的设计技术指导 1设计施工技术指导知识2技术档案管理知识 （二）竣工与验收 1能够完成施工项目的竣工验收2能够根据设计变更完成施工项目的竣工验收 四、设计管理 设计指导 1能够指导室内装饰设计员的设计工作2能够对室内装饰设计员进行技能培训 专业指导与培训知识 3.3 高级室内装饰设计师 (见表)高级室内装饰设计师工作要求 来源：考试大 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、设计定位 设计系统总体规划 1能够完成大型项目的总体规划设计2能够控制复杂项目的全部
12、设计程序 1总体规划设计知识2设计程序知识 二、设计创意 总体构思创意 1能够提出系统空间形象创意2能够提出使用功能调控方案 创意思维与设计方法 三、设计表达 总体规划设计 1能够运用各类设计手段进行总体规划设计2能够准确运用各类技术标准进行设计 建筑规范与标准知识 四、设计管理 （一）组织协调 1能够合理组织相关设计人员完成综合性设计项目2能够在设计过程中与业主、建筑设计方、施工单位进行总体协调 1管理知识2公共关系知识 （二）设计指导 能够对设计员、设计师的设计工作进行指导 室内设计指导理论知识 （三）总体技术审核 能够运用技术规范进行各类设计审核 1专业技术规范知识2专业技术审核知识 （
13、四）设计培训 能够对设计员、设计师进行技能培训 1教育学的相关知识2心理学的相关知识 （五）监督审查 1能够完成各等级设计方案可行性的技术审查2能够对设计员、设计师所作设计进行全面监督、审核3能够对整个室内设计项目全面负责 1技术监督知识2项目主持人相关知识 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、设计定位 设计系统总体规划 1能够完成大型项目的总体规划设计2能够控制复杂项目的全部设计程序 1总体规划设计知识2设计程序知识 二、设计创意 总体构思创意 1能够提出系统空间形象创意2能够提出使用功能调控方案 创意思维与设计方法 三、设计表达 总体规划设计 1能够运用各类设计手段进行总体规划设计2能够准确运用各类技术标准进行设计 建筑规范与标准知识 四、设计管理 （一）组织协调 1能够合理组织相关设计人员完成综合性设计项目2能够在设计过程中与业主、建筑设计方、施工单位进行总体协调 1管理知识2公共关系知识 （二）设计指导 能够对设计员、设计师的设计工作进行指导 室内设计指导理论知识 （三）总体技术审核 能够运用技术规范进行各类设计审核 1专业技术规范知识2专业技术审核知识 （四）设计培训 能够对设计员、设计师进行技能培训 1教育学的相关知识2心理学的相关知识 （五）监督审查 1能够完成各等
